【題目】（2分）扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化．　 　（判斷正誤）

【答案】錯誤

【解析】

試題分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解：由統(tǒng)計圖的特點可知：折線統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的增減變化，而扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；

故答案為：×．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）恰有8個約數(shù)的兩位數(shù)有　 　個．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】停車場有35輛客車，貨車比客車少6輛，小汽車比貨車多7輛。

（1）貨車有多少輛？

（2）小汽車有多少輛？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在操場上跳繩，每8個人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙各有糖若干塊，每操作一次是由糖多的人給糖少的人一些糖，使得糖少的人的糖數(shù)增加一倍，經(jīng)過三次這樣的操作后，甲有5塊糖，乙有12塊糖，兩個人原來的糖數(shù)分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）314%=3.14=π　 　．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人錢數(shù)各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果乙的錢最多；接著乙拿出一些錢給甲和丙，使甲和丙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果丙的錢最多；最后丙拿出一些錢給甲和乙，使甲和乙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果三人錢數(shù)一樣多了．如果他們?nèi)斯灿?1元，那么三人原來的錢分別是甲　 　元，乙　 　元，丙　 　元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1分）分數(shù)值一定，分子和分母（　　）

A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】公交車上有5個人，到第一站后上來了7個人，第二站上來了1個人，公交車上有幾個人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案