Question

（2013?安圖縣）下圖描述了王老師和張老師從學(xué)校出發(fā)回家情況：

看圖填一填：
（1）王老師從學(xué)校到家用的時(shí)間是

1小時(shí)

，行了

3.5

千米；她從學(xué)校出發(fā)，后40分鐘行走的速度是

2.25

千米/時(shí)．
（2）張老師在5：10---5：30時(shí)間段行走的速度是多少千米/時(shí)？

Answer 1

分析：（1）依據(jù)用的時(shí)間=到達(dá)的時(shí)間-出發(fā)時(shí)間即可解答，行駛的距離根據(jù)圖示即可解答，求后40分鐘行走的速度時(shí)，先明確后40分鐘行駛的時(shí)間，再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間即可解答，
（2）先根據(jù)圖示求出5：10---5：30時(shí)間段行駛的路程，再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間即可解答．

解答：解：（1）5時(shí)30分-4時(shí)30分=1時(shí)，
答：王老師從學(xué)校到家用的時(shí)間是1小時(shí)，行了3.5千米，
40分鐘=

2

3

小時(shí)
（3.5-2.0）÷

2

3

，
=1.5÷

2

3

，
=2.25（千米），
答：后40分鐘行走的速度是2.25千米/時(shí)；

（2）5時(shí)30分-5時(shí)10分=

1

3

時(shí)，
（3.5-1.5）÷

1

3

，
=2÷

1

3

，
=6（千米），
答：張老師在5：10---5：30時(shí)間段行走的速度是6千米/時(shí)，
故答案依次為：1小時(shí)，3.5，2.25，

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目首先要明確統(tǒng)計(jì)圖表示的意義，再根據(jù)解決問題需要數(shù)量間的等量關(guān)系，代入數(shù)據(jù)解答．