【題目】用0、3、5三張卡片任意組成一個三位數(shù)，這個三位數(shù)能被5整除的可能性是（ ）

A. B. C.

【答案】C

【解析】

首先根據(jù)乘法原理，求出用三張卡片可以組成三位數(shù)的個數(shù)是多少；然后求出能被5整除的三位數(shù)的個數(shù)是多少；最后根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答，用能被5整除的三位數(shù)的個數(shù)除以三位數(shù)的總個數(shù)，求出這個三位數(shù)能被5整除的可能性是多少即可．解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種數(shù)字數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小．

解：用三張卡片可以組成三位數(shù)的個數(shù)是：2×2×1=4（個）；能被5整除的三位數(shù)有3個：305、350、530；所以這個三位數(shù)能被5整除的可能性是：3÷4= ．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位． 運動場的周長大約400________，大樹的高度大約是7________．

一袋鹽的重量是250________，卡車的載重是8________．

小明的身高是160________，體重是45________，他跑100米用了15________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)計數(shù)據(jù)．

四年級同學(xué)參加課外活動人數(shù)表

手工組

書法組

繪畫組

合計

25人

18人

（ ）人

（ ）人

（1）繪畫組人數(shù)比手工組和書法組總?cè)藬?shù)少13人，繪畫組有多少人？三個組共有多少人？(先解答，再填表)

（2）已知手工組有男生10人，書法組有男生11人，繪畫組有男生12人．根據(jù)這些信息，畫出復(fù)式條形統(tǒng)計圖．

（3）哪一組男生最多？哪一組男生最少？

（4）哪一組女生最少？

（5）繪畫組比書法組多多少人？

（6）繪畫組給書法組多少人，兩組人數(shù)就同樣多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)本節(jié)課的探索,請完成下面表格。

【1】完成以下表格

多邊形內(nèi)的

釘子數(shù)/枚

多邊形邊上的

釘子數(shù)/枚

多邊形的面積/平方厘米

0

n

S=

1

n

S=

2

n

S=

3

n

S=

4

n

S=

……

……

……

m

n

S=

【2】運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計算下面多邊形的面積。

(1)　　(2)

【3】運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在下面的點子圖中畫出2個面積是6平方厘米的不同形狀的多邊形。(每相鄰兩點之間的距離表示1厘米)

【4】運用規(guī)律,計算小房子的面積。(每相鄰兩點之間的距離表示1厘米)

【5】你能運用今天學(xué)到的規(guī)律,求出下面方格紙中多邊形的面積嗎?(每個小方格的面積表示1cm2)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

計算下列各題．

50×39÷15

3641﹣58×24

1300﹣239﹣261

145+55×7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小猴吃了13個桃，小豬吃了5個桃，一共吃了幾個桃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某次籃球聯(lián)賽積分表，請同學(xué)們認真觀察后回答問題．

隊名

比賽場次

勝場

負場

積分

A

16

12

4

28

B

16

12

4

28

C

16

10

6

26

D

16

10

6

26

E

16

8

8

24

F

16

8

8

24

G

16

4

12

20

H

16

0

16

16

（1）用式子表示總積分與勝、負場數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系．

（2）某隊的勝場總積分能等于它的負場總積分嗎？并說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4個百和5個1組成的數(shù)是（ ），讀作（ ）。

① 450 ② 540 ③ 405 ④ 四百五十 ⑤ 五百四十 ⑥ 四百零五

A.③⑥B.①④C.②⑤

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖有三個完全相同的長方形，請按下面三個不同的要求在長方形內(nèi)各畫出一條直線．

（1）圖1分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．

（2）圖2分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．

（3）圖3分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形。

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