【題目】制作折線統(tǒng)計圖時，數(shù)據(jù)單位可有可無。（________）

【題目】小紅從廣場中心向東走50米，記作+50米，接著向正西方向走100米，記作　 　米．

【題目】折線統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以表示數(shù)量增減變化情況，所以比條形統(tǒng)計圖好。（______）

【題目】400×5的積的末尾有________個0，400÷5的商的末尾有________個0。

【題目】

【題目】一批水果共200千克，賣出了160千克，還剩下（________）%。

【題目】小寶今年5歲，媽媽比他大26歲，媽媽去年多少歲？

【題目】200的6倍是________，120是6的________倍。