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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在下面的橫線(xiàn)里填上“>”、“<”或“=”.
數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式×5
數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式________4÷數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用2、3、4這三個(gè)數(shù)排成的所有三位數(shù)


  1. A.
    都是3的倍數(shù)
  2. B.
    有一部分是3的倍數(shù)
  3. C.
    都不是3的倍數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把一個(gè)底面積為1000.8平方厘米,高5厘米的圓錐形容器盛滿(mǎn)水,倒入一個(gè)棱長(zhǎng)為20厘米的正方體容器,問(wèn)正方體容器內(nèi)的水深為多少厘米?(容器的厚度忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

0.4=________:________=________/________=4÷________=________%

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是8分米,寬是4分米.如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米?如果拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

直接寫(xiě)出得數(shù)
數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=3-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式m-數(shù)學(xué)公式m=

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解方程:
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2列第5行,用(2,5)來(lái)表示,用(6,1)表示的同學(xué)坐在第________列第________行.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友,每人分得的是1塊餅的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案