將下列句子編號(hào)，使其成為一段完整的對(duì)話。
(     ) Xiaoming, we have a new classroom.     
(  1 ) Hello, Li Hong.
(     ) Li Hong, this is our new classmate — Peter. 
(     ) It's near the window. 
(     ) It's so big! 
(     ) Where is my seat? 
(     ) Nice to meet you, too.  
(     ) Hello, Xiaoming. 
(     ) Nice to meet you. 
(     ) Let's go and have a look.
6-1-3-12-10-11-5-2-4-7-8-9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：排序題

給下列句子排序，使之成為一段通順的對(duì)話。
1. No. she  isn't.      
2. Hello, David.        
3. Where's your sister?
4. Hello, Wang Bing.    
5. Is she your sister?    
6. She's in the bedroom.
                                                                            

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：補(bǔ)全對(duì)話，情景問(wèn)答

將下列句子排序，使其成為一段對(duì)話。    
A: Hi! What's the time now, Li Lin?    
B: OK! Let's go!                   
C: It's two o'clock.                   
D: Oh, good! Shall we watch TV?        
__________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：排序題

將下列句子排序，使之成為一段小對(duì)話。

A. Sure. Here you are.
B. May I have a look?
C. I have a ruler.
正確的順序是: _____________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：排序題

將下列句子排序，使之成為一段小對(duì)話。

A. Thank you.
B. Oh, it's nice. I like it.
C. Look at my pencil-case.
正確的順序是: _________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案