【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�

①植物體 ②細胞 ③器官 ④組織

A. ②→④→③→① B. ④→③→②→① C. ①→②→③→④ D. ②→③→④→①

【答案】A

【解析】試題分析：生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞，細胞分化形成組織；由保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官如根；由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成一個完整的植物體。因此綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是②細胞→④組織→③器官→①植物體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應，與草食動物消化植物纖維相適應的結(jié)構(gòu)是（ ）

①發(fā)達的門齒和臼齒 ②發(fā)達的盲腸 ③發(fā)達的犬齒 ④較長的小腸

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為不屬于節(jié)律行為的是：

A、青蛙冬眠 B、田鼠夜間活動 C、候鳥的遷徙 D、老鼠生來會打洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究常要進行對照實驗，實驗中應注意 （ ）

A. 除實驗變量外，其他變量都相同 B. 所有變量都相同

C. 所有變量都不相同 D. 除實驗變量外，其他因素都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要將標本放于濃度為0.9%的生理鹽水中，這主要是為了（　�。�

A. 防止標本干燥 B. 增加標本透明度

C. 維持細胞活性 D. 保持細胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，據(jù)圖回答：

（1）吃飯時越嚼越甜，是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故．

（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進糖類、_____和脂肪的消化．

（3）圖[⑨]分泌的_____不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用．

（4）我們吃的食物主要在圖[_____]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運往全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“重陽登高”是我國的傳統(tǒng)習俗。在登山過程中機體進行著一系列調(diào)節(jié)活動，請結(jié)合下列圖示回答（[]中填標號，橫線上填文字）：

（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。

（2）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果；出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象，說明皮膚具有_____等功能。

（3）登山時手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標號和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程：_____。一段時間后血流停止，這主要是血液中_____作用的結(jié)果。

（4）登高望遠，遠處美景反射來的光線，主要通過[]_____的折射，在[]_____形成視覺。

（5）圖中1、2、4、7在結(jié)構(gòu)上的共同點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)，這一大自然的杰作，幾乎將構(gòu)造之精和效率之高演繹到了極致。下面，就以“循環(huán)系統(tǒng)為細胞供氧”為例，感知其精密之“一斑”。

（1）氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞，都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管________的特點，極大地方便了氧的進入。

（2）氧的運輸載體。血液的主要成分是水，而氧難溶于水，血液中的紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白具有________的特性，從而使氧能夠得到運輸。

（3）氧的運輸動力。人體有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條血液循環(huán)路線，卻只有一個心臟。心臟這一個“發(fā)動機”可以同時為兩條循環(huán)路線提供動力，為肺循環(huán)提供動力的是心臟結(jié)構(gòu)中的________。

（4）氧的持續(xù)運輸。人體組織細胞時刻需要氧，血液只有不停流動才能持續(xù)運輸氧。構(gòu)成心臟的肌肉能夠________，從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。

（5）其他精密之處.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的精密之處還有很多，請你再舉一例（要說明通過什么結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了什么功能）。________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物：生活在_______環(huán)境中，無_______組織；器官個數(shù)_______個。

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