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人們對事物的認識往往經歷一個逐漸深入的過程.我們對地球的了解就是一個很好的例子.下面我們一起回顧這個過程,思考相關的問題.
(1)右面三個對古人的評價,你最為認同的是哪一個,請在后面的方框中畫“√”.
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(2)今天,能準確觀測地球是個球體的工具是
 

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(3)1910年,德國科學家魏格納通過觀察地圖,提出了一個觀點--“大陸是在漂移的”,然后他又在世界各地尋找證據來證明自己觀點,這幅畫反映的是科學探索中的哪個過程?請連線.
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(4)后來的科學家通過新的探索,在魏格納觀點的基礎上,用新的證據和發(fā)現不斷補充完善對地球的認識(例如板塊構造學說等),以上科學認識過程對你有哪些啟示?
 
分析:人們對地球的正確認識經過了一個漫長的過程,從天圓地方→天如斗笠,地如復盤→麥哲倫的環(huán)球航行→衛(wèi)星圖片,準確的認識到地球是個兩極部位略扁的不規(guī)則的球體.
解答:解:(1)古人由于觀察的手段落后,根據直覺來認識世界,認為大地是平坦的,天空如覆蓋在上邊的大鍋;(2)1910年,德國科學家魏格納通過觀察地圖,提出了“大陸漂移的”學說,然后收集資料,尋找證據來證明自己的觀點;(3)板塊運動學說是在大陸漂移學說的觀點上提出的,這說明科學是在不斷發(fā)展和完善的.
故答案為:
(1)
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(2)B;
(3)
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(4)科學是不斷完善和發(fā)展的.
點評:該題主要考查了人們對地球的認識及兩大學說的形成,屬于基礎題.
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

人們對事物的認識往往經歷一個逐漸深入的過程.我們對地球的了解就是一個很好的例子.下面我們一起回顧這個過程,思考相關的問題.
(1)右面三個對古人的評價,你最為認同的是哪一個,請在后面的方框中畫“√”.

(2)今天,能準確觀測地球是個球體的工具是______.

(3)1910年,德國科學家魏格納通過觀察地圖,提出了一個觀點--“大陸是在漂移的”,然后他又在世界各地尋找證據來證明自己觀點,這幅畫反映的是科學探索中的哪個過程?請連線.

(4)后來的科學家通過新的探索,在魏格納觀點的基礎上,用新的證據和發(fā)現不斷補充完善對地球的認識(例如板塊構造學說等),以上科學認識過程對你有哪些啟示?______.

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