人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往經(jīng)歷一個(gè)逐漸深入的過(guò)程.我們對(duì)地球的了解就是一個(gè)很好的例子.下面我們一起回顧這個(gè)過(guò)程,思考相關(guān)的問(wèn)題.
(1)右面三個(gè)對(duì)古人的評(píng)價(jià),你最為認(rèn)同的是哪一個(gè),請(qǐng)?jiān)诤竺娴姆娇蛑挟嫛啊獭保?br/>
(2)今天,能準(zhǔn)確觀測(cè)地球是個(gè)球體的工具是______.

(3)1910年,德國(guó)科學(xué)家魏格納通過(guò)觀察地圖,提出了一個(gè)觀點(diǎn)--“大陸是在漂移的”,然后他又在世界各地尋找證據(jù)來(lái)證明自己觀點(diǎn),這幅畫反映的是科學(xué)探索中的哪個(gè)過(guò)程?請(qǐng)連線.

(4)后來(lái)的科學(xué)家通過(guò)新的探索,在魏格納觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用新的證據(jù)和發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充完善對(duì)地球的認(rèn)識(shí)(例如板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)等),以上科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程對(duì)你有哪些啟示?______.

解:(1)古人由于觀察的手段落后,根據(jù)直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)為大地是平坦的,天空如覆蓋在上邊的大鍋;(2)1910年,德國(guó)科學(xué)家魏格納通過(guò)觀察地圖,提出了“大陸漂移的”學(xué)說(shuō),然后收集資料,尋找證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn);(3)板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)上提出的,這說(shuō)明科學(xué)是在不斷發(fā)展和完善的.
故答案為:
(1)

(2)B;
(3)

(4)科學(xué)是不斷完善和發(fā)展的.
分析:人們對(duì)地球的正確認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,從天圓地方→天如斗笠,地如復(fù)盤→麥哲倫的環(huán)球航行→衛(wèi)星圖片,準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到地球是個(gè)兩極部位略扁的不規(guī)則的球體.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)及兩大學(xué)說(shuō)的形成,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往經(jīng)歷一個(gè)逐漸深入的過(guò)程.我們對(duì)地球的了解就是一個(gè)很好的例子.下面我們一起回顧這個(gè)過(guò)程,思考相關(guān)的問(wèn)題.
(1)右面三個(gè)對(duì)古人的評(píng)價(jià),你最為認(rèn)同的是哪一個(gè),請(qǐng)?jiān)诤竺娴姆娇蛑挟嫛啊獭保?BR>精英家教網(wǎng)
(2)今天,能準(zhǔn)確觀測(cè)地球是個(gè)球體的工具是
 

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(3)1910年,德國(guó)科學(xué)家魏格納通過(guò)觀察地圖,提出了一個(gè)觀點(diǎn)--“大陸是在漂移的”,然后他又在世界各地尋找證據(jù)來(lái)證明自己觀點(diǎn),這幅畫反映的是科學(xué)探索中的哪個(gè)過(guò)程?請(qǐng)連線.
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(4)后來(lái)的科學(xué)家通過(guò)新的探索,在魏格納觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用新的證據(jù)和發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充完善對(duì)地球的認(rèn)識(shí)(例如板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)等),以上科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程對(duì)你有哪些啟示?
 

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