【題目】電動(dòng)自行車(chē)闖紅燈、搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、逆向行駛等,是許多城市久治不愈的交通頑疾。如果讓你對(duì)違章者進(jìn)行勸說(shuō),你認(rèn)為合適的理由有
①公民應(yīng)自覺(jué)遵守交通秩序
②違章行駛會(huì)危及生命安全
③市民須主動(dòng)維護(hù)城市形象
④違章行駛必將受刑法嚴(yán)懲
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長(zhǎng)的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。這表明
A. 青春的我們擁有無(wú)盡的遐想 B. 青春的探索需要自信
C. 我們要知廉恥,懂榮辱 D. 自強(qiáng)可以讓我們更自信
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》,對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問(wèn)題,加大了犯罪懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律
A.通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益
B.通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益
C.只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法
D.通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不算是好漢!”這句話體現(xiàn)的精神是_______。
A. 自立自強(qiáng) B. 積極進(jìn)取
C. 助人為樂(lè) D. 任何事情都不求別人
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出個(gè)性,實(shí)現(xiàn)__________的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成就事業(yè)的_________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭條件比較困難的初中生小荷說(shuō):“我這次考試又考得很差,不想和父母說(shuō)了,免得讓他們傷心、難過(guò)。但又不知道該怎么做……”你認(rèn)為小荷應(yīng)該( )
A. 體諒父母的難處,外出打工一補(bǔ)貼家用
B. 面對(duì)挫折,要分析原因,自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取
C. 和父母說(shuō)實(shí)話后,休學(xué)學(xué)門(mén)手藝
D. 對(duì)父母說(shuō)謊,直到學(xué)業(yè)結(jié)束
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年10月,銅山區(qū)人民法院對(duì)受害女童小玲的父親邵某依法作出數(shù)罪并罰的判決:判處邵某有期徒刑11年、剝奪政治權(quán)利1年,小玲的“噩夢(mèng)”至此終結(jié)。這表明
①邵某的行為屬于犯罪行為
②任何違法行為都要受到刑罰處罰
③法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
④我國(guó)法律通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人云:君子和而不同,小人同而不和。這啟示我們?cè)谔幚砼笥阎g的關(guān)系時(shí)應(yīng)該
①尊重朋友
②相互幫助、寬容
③不對(duì)朋友提批評(píng)意見(jiàn)
④尋求無(wú)缺點(diǎn)的朋友
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)成立六十六年特別是改革開(kāi)放三十六年來(lái),我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,走過(guò)由貧窮到溫飽,由溫飽到總體小康的跨越式發(fā)展道路。但我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾沒(méi)有變。下面對(duì)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾述說(shuō)正確的是( )
A、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾
B、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
C、人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
D、人民日益增長(zhǎng)的文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾
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