【題目】我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。這表明

A. 青春的我們擁有無盡的遐想 B. 青春的探索需要自信

C. 我們要知廉恥，懂榮辱 D. 自強可以讓我們更自信

【答案】D

【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對自強與自信的認識，主要考查學(xué)生的分析運用。材料中克服惰性、抵抗誘惑、戰(zhàn)勝自我等是自強的表現(xiàn)，自強帶來的自信，表明自強讓我們更自信，其中ABC不符合題意，正確答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】全面深化改革，必須立足于我國長期處于 這個最大實際，堅持 仍是解決我國所有問顥的關(guān)鍵這個重大戰(zhàn)略判斷。（ ）

A.社會主義初級階段、發(fā)展 B.不發(fā)達階段、以經(jīng)濟律設(shè)為中心

C.社會主義社會、改革 D.社會主義制度不成熟、不完善開放

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】改革開放以來，中國取得了舉世矚目的偉大成績，我們在歡喜鼓舞的同時，還必須清醒的認識到當(dāng)代中國最基本的國情是（ ）

A.已邁入發(fā)達國家行列

B.是世界上人口最多的國家

C.還屬于發(fā)展中國家

D.正處于并將長期處于社會主義初級階段

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】郭沫若在一首詩中寫道：“地球，我的母親，我過去、現(xiàn)在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎樣才能報答你的深恩？”這深情而富有哲理的詩句，讓人感動，更啟迪我們 （ ）

①思考人與地球的關(guān)系 ②在保護自己生命的同時，更要保護地球

③人類必須學(xué)會與大自然和諧相處 ④可以毫無節(jié)制地向地球索取

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國還是發(fā)展中國家，主要表現(xiàn)為人口多，底子薄，生產(chǎn)技術(shù)水平低，城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。（ ）

改正：

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】材料:

情境一：你一不小心從樓梯上摔下來，右腳腫得厲害，班主任及時把你送到了醫(yī)院。

情境二：運動會上，你們班取得了總分第一名的好成績。

情境三：國慶節(jié)期間，觀看中央電視臺《江山多嬌》節(jié)目，欣賞祖國山河的壯美，感受祖國日新月異的變化。

情境四：你因為放學(xué)回家后只顧看電視，作業(yè)完成得不認真，第二天上學(xué)遭到了老師批評。

結(jié)合上述情境，運用所學(xué)知識，思考下列問題：

看到上述情境你分別有什么情感體驗？請分析產(chǎn)生這種情感的原因。

(2)生活中，你還有哪些類似的情感體驗？請舉出具體事例加以說明。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“茍利國家生死也，豈因禍福避趨之！”“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還�！鄙鲜鰞删湓姳磉_了情感是

A. 視死如歸 B. 愛國主義 C. 勤勞儉樸 D. 寧死不屈

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】進入青春期，對異性同學(xué)產(chǎn)生朦朧的情感，這是

A. 不正常的，要隔絕異性之間的來往 B. 不正常的，是十分有害的

C. 正常的，但要慎重對待、理智處理 D. 正常的，可以任其發(fā)展

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】電動自行車闖紅燈、搶占機動車道、逆向行駛等，是許多城市久治不愈的交通頑疾。如果讓你對違章者進行勸說，你認為合適的理由有

①公民應(yīng)自覺遵守交通秩序

②違章行駛會危及生命安全

③市民須主動維護城市形象

④違章行駛必將受刑法嚴懲

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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同步練習(xí)冊答案