讀世界年平均氣溫分布圖,完成下列各題.
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(1)根據(jù)世界年平均氣溫分布圖判斷,隨緯度增高,氣溫逐漸
 
.甲乙丙三地中,年平均氣溫最低的是
 
地,位于熱帶地區(qū)的是
 
地.
(2)圖1中甲地氣溫比周圍地區(qū)氣溫低的主要原因是
 

(3)圖2所示的民居建筑最有可能出現(xiàn)在甲乙丙三地中的
 
地.根據(jù)當?shù)氐淖匀画h(huán)境特點,你認為該民居建筑設計的主要意圖是
 

(4)圖1中南半球的等溫線比北半球的等溫線
 
(平直、彎曲),其主要原因是
 
分析:世界上氣溫分布的規(guī)律是從赤道向南北兩極逐漸降低,世界上平均最高氣溫最高的地方位于非洲的北部,世界上平均氣溫最低的地方是南極洲.影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等.
解答:解:(1)根據(jù)世界年平均氣溫分布圖判斷,隨緯度增高,氣溫逐漸降低.甲乙丙三地中,年平均氣溫最低的是乙地,該地位于南極地區(qū),位于熱帶地區(qū)的是丙地.
(2)圖1中甲地氣溫比周圍地區(qū)氣溫低的主要原因是海拔高.
(3)圖2所示的民居建筑最有可能出現(xiàn)在甲乙丙三地中的丙地.根據(jù)當?shù)氐淖匀画h(huán)境特點,該民居建筑設計的主要意圖是防潮、通風、透氣.
(4)圖1中南半球的等溫線比北半球的等溫線平直,其主要原因是南半球海洋面積廣大,氣溫差別。
故答案為:
(1)降低;乙;丙;
(2)海拔高;
(3)丙;防潮、通風、透氣;
(4)平直;南半球海洋面積廣大,氣溫差別。
點評:本題考查世界氣溫的分布,熟記課本知識點讀圖后解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問題.
(1)按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為
 
帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在
 
℃以上.
(2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從
 
緯向
 
緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是
 
(緯度、海陸).
(3)世界氣溫最低的地方是在
 
洲.
(4)南、北半球中,等溫線比較平直的是
 
半球.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從
 
緯向
 
緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是
 
(緯度、海陸、地形).
(2)世界氣溫最低的地方是在
 
洲.
(3)南、北半球中,等溫線比較平直的是
 
半球.

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科目:初中地理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級第一學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問題。(7分)

1)按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為??????? 帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在????? ℃以上。

2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從????? 緯向????? 緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是????????? (緯度、海陸)。

3)世界氣溫最低的地方是在?????? 洲。

4)南、北半球中,等溫線比較平直的是??????? 半球。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“世界年平均氣溫分布”圖,完成下列要求。

(1)由圖中等溫線分布可以看出,__________是影響氣溫分布的主要因素。

(2)世界氣溫分布的基本規(guī)律是______________________________。

(3)處于同一緯度的A、B、C三點,氣溫分別是20℃、l0℃、0℃,A、B兩點氣溫差異的原因是由于__________因素不同造成的;B、C兩點氣溫差異的原因是由于____________________因素不同造成的。

(4)南半球的等溫線比北半球平直,這是因為______________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問題。(7分)

(1)按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為        帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在      ℃以上。

(2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從      緯向      緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是          (緯度、海陸)。

(3)世界氣溫最低的地方是在

       洲。

(4)南、北半球中,等溫線比較平直的是        半球。

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