【題目】讀印度略圖,分析下列問題。

(1)①是印度北部高大的 山脈;

(2)②是流經(jīng)印度中部的 河;

(3)③是印度的地形區(qū) 高原 ;

(4)④是世界“雨極” ;

(5)印度的氣候類型以 為主。

【答案】(1)喜馬拉雅 (2)恒河 (3)德干高原 (4)乞拉朋齊 (5)熱帶季風(fēng)

【解析】印度北部是喜馬拉雅山脈,中部恒河平原,南部是德干高原;西部工業(yè)城市孟買,是全國最大的棉紡織工業(yè)中心;氣候以熱帶季風(fēng)氣候為主.讀圖可知:

(1)①是喜馬拉雅山脈;是世界上最高大的山脈,位于印度北部地區(qū)。

(2)②是流經(jīng)印度的恒河,由恒河沖擊形成了恒河平原;

(3)③印度的南部的地形區(qū)的德干高原。

(4)④位于喜馬拉雅山南麓的印度阿薩密邦的乞拉朋齊,一年里下了20447毫米的雨量,奪得了世界“雨極”的稱號;

(5)印度的氣候類型以熱帶季風(fēng)氣候為主。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】對黃土高原的綜合治理,措施不得力的一項是( )

A.植樹種草 B.建梯田、修擋土壩

C.退耕還林、還草 D.挖坎兒井引黃河水灌溉農(nóng)田

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題:

材料一:馬爾代夫是印度洋上的群島國家,2009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)召開全球首個海底內(nèi)閣會議,參會人員穿上潛水衣、戴上潛水鏡和潛水裝置,潛入6米深的海底參加會議。由于人們焚燒化石礦物或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生二氧化碳等多種溫室氣體,加劇了“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會使冰川消融,海平面上升,引起各地降水和干濕狀況的變化等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境

材料二:漫畫“不同輩分的井深”

(1)材料一反映了當前世界性的問題 。

(2)材料一中的世界性環(huán)境問題出現(xiàn)的原因是 。

(3)材料一中的環(huán)境問題出現(xiàn)將帶來哪些后果 。

(4)根據(jù)材料一反映的問題,簡要說說作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做?

(5)材料二漫畫反映的問題是:

A.人多力量大,打井深 B.人口急劇增加是水資源短缺的重要原因

C.人們打井的技術(shù)愈來愈先進 D.地下水是使用最多的水資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是 ( )

A地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn) B.地球本身不發(fā)光

C.地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn) D.地球是個不透明的球體

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于我國工業(yè)分布與發(fā)展的敘述,正確的是

A.工業(yè)分布是東部沿海地區(qū)多,長江沿岸地區(qū)很少

B.我國西部地區(qū)無現(xiàn)代化工業(yè)

C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步晚,但發(fā)展迅猛

D.近些年來高新技術(shù)產(chǎn)品出口增長緩慢

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】印度著名的古建筑是

A、泰姬陵 B、吳哥窟 C、大金塔 D、盧浮宮

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】My father was preparing for his speech __ my mother was doing some washing last night.

A.ifB.whileC.unlessD.until

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的地區(qū)是( )

A.成都平原 B.東北三省 C.長江三角洲 D.港澳地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答:

(1)填出圖中數(shù)碼所代表的地理名稱:鄰國:我國陸上國界線長達 多千米,相鄰的國家有14個,其中鄰國 ;我國隔海相望的國家有6個:其中 ;海域: 大洋:

(2)我國南北所跨緯度近50度,直線距離大約 千米.

(3)冬季,西沙群島天氣炎熱,樹木蔥綠;黑龍江沿岸卻冰天雪地,銀裝素裹。導(dǎo)致這種差異的主導(dǎo)因素是: 。

(4)我國的兩個內(nèi)海是 。

(5)我國領(lǐng)土的最北端: 。

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