【題目】 改革開放30多年以來，我國綜合國力顯著增強，突出表現(xiàn)在（ ）

A 我國已成為世界經(jīng)濟強國

B 我國已實現(xiàn)了全面小康

C 我國的現(xiàn)代化已經(jīng)實現(xiàn)

D 我國的綜合國力不斷增強

【題目】“錢包鼓起來、私車多起來、通信快起來、學歷高起來、壽命長起來、歌兒唱起來”，是我國社會發(fā)展的生動體現(xiàn)。它說明（ ）

A我國人民生活水平總體上達到了小康，實現(xiàn)了共同富裕

B我國人民生活比較富裕，已經(jīng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化

C人民生活水平的提高是衡量社會進步的最高標準

D我國人民生活水平提高，達到了總體的小康

【題目】情景一 王強上初中后，因為功課難度加深，老師補充的知識點很多，自己不知道該怎樣記筆記。爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復習功課，結果他學習上六神無主，學習成績直線下滑。

情景二 別人很快就能做完作業(yè)，而李剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是李剛開始模仿其他同學的學習方法，結果越學越糟。

（1）要解決王強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？（4分）

（2）你認為記筆記的作用和方法有哪些？（4分）

（3）李剛該怎么辦？請你給他指導一下。（4分）

【題目】“人心齊，泰山移”說明：

A.集體力量是個人力量的簡單相加

B.松散的集體也有凝聚力和戰(zhàn)斗力

C.團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D.只要發(fā)揮了個人的聰明才智，什么事都辦得到

【題目】在為我國近些年來取得舉世矚目的成就感到欣喜的同時，我們必須清醒地認識到，我國還屬于：

A.發(fā)達國家 B.落后國家 C.發(fā)展中國家 D.比較富裕的國家

【題目】我叫小莉，現(xiàn)在讀七年級，和同齡人相比，我身材矮小。我的學習基礎薄弱，常常受到老師的提醒和教育。我喜歡畫畫，小學還得過獎�？涩F(xiàn)在同學們一直取笑我。在同學們面前，我覺得自己一無是處，心里一直是灰溜溜的……

結合材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）材料說明了什么？（2分）

（2）小莉為什么心里一直灰溜溜的？（4分）

（3）請你為小莉改變這種狀況出謀劃策。（6分）

【題目】下列詩句能說明集體利益與個人利益相互依存的是：

A.大河有水小河滿，大河無水小河干

B.誰言寸草心，報得三春暉

C.人不為己，天誅地滅

D.棄我去者，昨日之日不可留

【題目】夢想帶給我們動力，而 才會帶來改變。

A．成功 B．失敗 C．努力 D．經(jīng)驗

【題目】中學時代是人生最美好的年華。下列關于中學時代的說法正確的是

①中學時代我們可以不受父母管了

②中學時代是人生發(fā)展的一個新階段

③中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階

④中學時代，我們站在一個新的起點上

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④