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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第二章第一節(jié)地形和地勢 題型：013

根據(jù)所學內容，完成下列問題。

(1)

我國地勢呈階梯狀分布，關于其地理意義的敘述，正確的是。

[　　]

A．

使沿海和內地的經濟發(fā)展受到限制

B．

地勢落差大，水能資源豐富

C．

不利于海洋上的濕潤氣流深入內陸

D．

使我國的許多大河由北向南流

(2)

下列關于地形對我國經濟發(fā)展影響的說法中，正確的是。

[　　]

A．

平原地區(qū)開發(fā)歷史悠久，經濟發(fā)達

B．

山區(qū)資源豐富，經濟發(fā)達

C．

丘陵、盆地交通不便，經濟落后

D．

高原地區(qū)資源貧乏，經濟落后

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第二章第一節(jié)地形和地勢 題型：013

讀下圖，圖中地理事物的相應位置，正確的是。

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第二章第一節(jié)地形和地勢 題型：013

下列A、B、C、D四列山脈為我國地形區(qū)的天然界線，其中是第二、三級階梯分界線的山脈是。

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第二章第一節(jié)地形和地勢 題型：013

我國的地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大，尤其是縱橫交錯的山脈，構成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下圖中表示黃土高原的是。

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第二節(jié)土地資源 題型：013

下圖為“我國中溫帶某地的地形剖面圖及年降水量曲線圖”。①②③④四個區(qū)域的土地按利用類型分，依次為。

[　　]

A．沙漠、林地、草地、林地

B．沙漠、林地和草地、水田為主的耕地、林地

C．草地、林地、以旱地為主的耕地、林地

D．沙漠、草地、林地和草地、林地

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第二節(jié)土地資源 題型：013

有關我國耕地分布的敘述，其中組合正確的是。

①主要分布在東部季風區(qū)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)

②主要分布在秦嶺－淮河一線以南

③主要分布在濕潤的平原地區(qū)

④南方以水田為主

⑤北方以旱地為主

[　　]

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②④⑤

D．①②③

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第二節(jié)土地資源 題型：013

關于我國土地資源的敘述，不正確的是。

[　　]

A．我國草地面積廣大，占的比重最大

B．我國難以利用的土地比重小

C．人均耕地少，可開墾的后備土地資源不足

D．耕地、林地比重小

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第二節(jié)土地資源 題型：013

有關我國土地資源的利用現(xiàn)狀，說法正確的是。

[　　]

A．土地資源類型多樣，土地利用十分合理

B．地形多樣，平原面積廣闊

C．耕地、草地比重小

D．總量豐富，利用類型齊全

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第三節(jié)水資源 題型：013

解決我國水資源空間分布不均的主要措施是。

[　　]

A．跨流域調水

B．節(jié)約用水、防止水污染

C．修建水庫

D．植樹造林

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科目： 來源：《初中同步測控全優(yōu)設計》2013－2014學年人教版八年級地理上冊例題與講解：第三章第三節(jié)水資源 題型：013

導致水資源緊張的人為原因主要有。

①水資源數(shù)量本身有限

②水資源季節(jié)分配不均，年際變化大

③隨著人口的增加以及工農業(yè)的飛速發(fā)展，水資源需求量大增

④工農業(yè)生產和日常生活對水資源污染嚴重

⑤存在著較為普遍的浪費現(xiàn)象

[　　]

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②⑤

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