【題目】下列物質(zhì)中不含有氧分子的是( 。

A. 河水B. SO2C. 空氣D. O2

【答案】B

【解析】

A、河水中溶有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項(xiàng)正確;

C、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是( 。

A. 門捷列夫B. 道爾頓C. 拉瓦錫D. 牛頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題

(1)儀器X的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 , 該裝置中缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 , 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。
(3)若要制備幾瓶CO2 , 并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇;
(4)①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式;
②下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿 (填序號(hào));
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部
B.將蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口
D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
(5)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時(shí),應(yīng)選擇組合而成的裝置;
(6)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如下圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))。

A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
C.可控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源.空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體是( 。

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 二氧化氮D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進(jìn)一步化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鈉原子;②金剛石;
③五氧化二磷; ④地殼中含量最多的元素;
(2)請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。
A.碘酸鉀 B.氫氣 C.氮?dú)?D.干冰 E.石墨
①可用于燈泡填充氣的是;②能防治甲狀腺腫大的是
③可用于人工降雨的是; ④常用的電極材料是。
(3)請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(例如:木炭在氧氣中燃燒C+O2 CO2下同),并標(biāo)明反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣)反應(yīng);
②鎂條在空氣中燃燒
③碳酸受熱分解。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。

A. CuOB. NC. NaD. H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從量筒中取用一定量的液體,開始時(shí)仰視讀數(shù)得38毫升,取出一部分后俯視讀數(shù)得18 毫升,則他實(shí)際取出液體的體積是( 。

A. 大于 20 毫升B. 等于 20 毫升

C. 小于 20 毫升D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是( 。

A. 氫氧化鈉作建筑材料B. 洗滌劑能溶解油污

C. 熟石灰改良酸性土壤D. 木炭制作電池電極

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我們的日常生活中,下列變化不屬于物理變化的是

A. 冰雪融化B. 煤氣燃燒C. 金桂飄香D. 塵土飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案