Question

（2008?江寧區(qū)一模）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如下圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容：
①若選用發(fā)生裝置（填序號(hào)，下同）制氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是，可選用的收集裝置是．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫

（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣．反應(yīng)的化
學(xué)方程式為；
她的做法是；
（4）丁同學(xué)打開(kāi)K₂、關(guān)閉K₁，利用Ⅰ、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（C為干燥管，用于防止液體倒吸）．

Answer 1

【答案】分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定．根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置．
（2）觀察圖示可知是固液在常溫下的反應(yīng)，并且收集氣體的密度應(yīng)小于空氣的密度，然后選擇即可；
（3）根據(jù)收集氣體的密度應(yīng)大于空氣的密度，然后進(jìn)行分析判斷選擇即可；
（4）二氧化碳的溶液呈酸性，所以可以使用遇酸變紅色的紫色石蕊試液來(lái)驗(yàn)證．
解答：解：（1）①此處選擇固液制氧氣的裝置，所以一般是采用B裝置完成，②二氧化碳是由固液型制氣裝置完成，根據(jù)其密度與水溶性可判斷，收集裝置是D或F
（2）根據(jù)裝置I、Ⅱ的導(dǎo)管進(jìn)出口順序可知，裝置Ⅱ只能用來(lái)收集難溶于水或密度比空氣小的氣體，因此利用裝置I、Ⅱ可收集H₂．故選②；
（3）反應(yīng)物是二氧化錳與過(guò)氧化氫，生成物是氧氣和水，因氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)將裝置Ⅱ進(jìn)出氣體導(dǎo)管交換一下即可；將裝置Ⅱ中長(zhǎng)導(dǎo)管接裝置I出氣管，打開(kāi)K₁、K₂；
（4）根據(jù)二氧化碳的特性進(jìn)行分析；二氧化碳的特性是：能使澄清石灰水變渾濁；其溶液呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅
故答案為：（1）①B；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；②B；D或F
（2）②
（3）2H₂O₂2H₂O+O₂↑；將裝置Ⅱ中長(zhǎng)導(dǎo)管接裝置I出氣管，打開(kāi)K₁、K₂；
（4）紫色石蕊試液；紫色石蕊試液變紅．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及裝置選擇、連接、實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算等知識(shí)．要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí)方可做好此題．