2.原子或離子半徑大小比較的一般方法是:電子層數(shù)越多,半徑越大;若電子層數(shù)相同,則核電荷數(shù)越大,半徑越;若電子層數(shù)和核電荷數(shù)均相同,則最外層電子數(shù)越多,半徑越大.有下列三種微粒,用編號填空.

①屬于陽離子的是A,
②易得到電子形成陰離子的是B,
③屬于同種元素的是BC,
④半徑由大到小的順序是C>B>A.

分析 ①當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
②若原子最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子;若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
③同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同.
④根據(jù)題意,原子或離子半徑大小比較的一般方法是:電子層數(shù)越多,半徑越大;則BC的半徑比A的半徑大;若電子層數(shù)相同,則核電荷數(shù)越大,半徑越;若電子層數(shù)和核電荷數(shù)均相同,則最外層電子數(shù)越多,半徑越大

解答 解:①A質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
②B最外層電子數(shù)是7,大于4,為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子.
③B中X=2+8+7=17;同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,B和C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素.
④原子或離子半徑大小比較的一般方法是:電子層數(shù)越多,半徑越大;若電子層數(shù)相同,則核電荷數(shù)越大,半徑越;若電子層數(shù)和核電荷數(shù)均相同,則最外層電子數(shù)越多,半徑越大;則C的半徑比B的半徑大,最小得出是A,所以半徑由大到小的順序是:C>B>A.
故答為:①A;②B;③BC;④C>B>A.

點評 本題難度不大,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、理解原子或離子半徑大小比較的一般方法等是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.廣西礦產(chǎn)資源豐富,銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位,如圖(左)是元素周期表中銦元素的信息,如圖(右)是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)銦元素屬于金屬元素,其原子核外共有5個電子層.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,銦原子容易失去電子形成銦離子,銦離子的化學(xué)符號為In3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.小華在實驗室用氯酸鉀和 二氧化錳制氧氣,加熱一段時間后停止實驗(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為:錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%,請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.6.4%B.14.5%C.25.5%D.50%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用元素符號或化學(xué)式填空.
(1)3個氯原子3Cl;
(2)3個氫氧根離子3OH-;
(3)2個二氧化碳分子2CO2;
(4)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.據(jù)報道,一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標.根據(jù)化學(xué)式計算:
(1)該物質(zhì)由三種元素組成.
(2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為39:52:56(要求填最簡整數(shù)比).
(3)求29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.英國科學(xué)家道爾頓于19世紀初提出了近代原子學(xué)說.他認為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小不可分割的實心球體,同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同.
請你指出道爾頓學(xué)說中與現(xiàn)代科學(xué)實驗證明的事實不相符的地方.
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子和離子;并不是所有物質(zhì)都由原子構(gòu)成;
(2)原子可以分為原子核和核外電子;并不是不可分割的實心球體;
(3)一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核又分為質(zhì)子和中子,所以同一類原子只能說質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不一定相同,即原子的質(zhì)量也不一定相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.空氣的成分:①氮氣,②二氧化碳,③氧氣,④稀有氣體,按體積分數(shù)計算,由多到少的順序是( 。
A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D,收集裝置可選用F(或G),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器A,寫出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至處浸沒長頸漏斗下端管口.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到長頸漏斗管口有氣泡冒出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器D替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示裝置中觀察到無色酚酞變紅.
(1)物質(zhì)A是a(選填序號).
a.濃氨水   b.稀鹽酸   c.食鹽水
(2)該實驗現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運動的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案