【題目】工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2=Mg+Cl2↑,F(xiàn)電解950Kg氯化鎂最多能生產(chǎn)多千克單質(zhì)鎂?同時(shí)能得到多少千克氯氣?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】圖1是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)要求回答問題。
(1)通過分析實(shí)驗(yàn)一可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的________.
(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng),其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起 _________作用。
(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀.
①寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________.
②不同的堿溶液中都含有OH﹣,所以,堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì).上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是 _________(填字母序號(hào))
(4)冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標(biāo)簽如圖3所示,于是對(duì)其所含雜質(zhì)進(jìn)行了探究.
【提出問題】 _________
【提出猜想】
猜想I:查閱資料可知,工業(yè)用氫氧化鈉可能含有NaCl.
猜想Ⅱ:工業(yè)用氫氧化鈉可能含有Na2CO3,原因是 _________(用簡潔的文字表述).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量固體樣品于試管中,加水溶解 | 固體全部溶解 | / |
②向①所得溶液中滴加過量的 _________ | 一開始無明顯變化,一會(huì)兒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 樣品中含有Na2C03 |
③向②所得溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中還含有NaCl.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】某固體物質(zhì)可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性
(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含 (填化學(xué)式)。
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有 (填化學(xué)式,下同),可能含有 。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是 (寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究.
【査閱資料】
①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2 ②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成
③堿石灰是CaO和NaOH的混合物 ④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3
【問題探究】
(1)汽車受撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(2)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化學(xué)方程式表示);
(3)為測定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝罝:
①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過相應(yīng)計(jì)算,就可測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)通過討論認(rèn)為不可行,其理由可能是___________(答出一種即可)
②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,又設(shè)計(jì)了裝罝Ⅱ,請(qǐng)分析:裝置Ⅱ中A的作用是___________.若無裝置C,對(duì)測定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).裝置E的作用是___________.
③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有:
a.稱量裝置D
b.稱量樣品,檢査裝置氣密性
c.打開彈簧夾,鼓入空氣
d.關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞.
其正確的順序?yàn)開__________(填字母序號(hào),可重復(fù))
④計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),至少需要測定___________個(gè)數(shù)據(jù).(填數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是:( )
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 水和雙氧水 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是( )
A.清除可燃物 B.降低溫度
C.降低可燃物著火點(diǎn) D.隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止。某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)與探究一】
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯 性。
【實(shí)驗(yàn)與探究二】
(1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是 ;猜想②:該氣體是一氧化碳。
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想① (選填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立。
【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS)。使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2),發(fā)生如下反應(yīng):PbS+4H2O2=X+4H2O,其中X的化學(xué)式是( )
A.PbSO4 B.PbSO2 C.PbSO3 D.PbHSO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)闊熤杏泻怏w的分子可以不斷地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散開來
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