【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中的CO

點(diǎn)燃

B

比較黃銅與銅的硬度

將黃銅片和銅片互相刻畫

C

分離鐵粉與銅粉混合物

加入足量稀硫酸,過濾

D

檢驗(yàn)H2中混有的CH4

點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯

【答案】B

【解析】

試題分析:二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點(diǎn)燃,A錯(cuò)誤;黃銅比銅的硬度大,故可將它們相互刻畫,B正確;鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不能與酸反應(yīng),把鐵除去了,C錯(cuò)誤;氫氣和甲烷燃燒均會(huì)生成水,D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,于是小組中的幾位同學(xué)對(duì)其中的成分進(jìn)行了探究。

【提出猜想】小丹認(rèn)為含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3

小凱認(rèn)為含有CaO、Ca(OH)2;

小欣認(rèn)為含有Ca(OH)2、CaCO3。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取試樣于試管中加水振蕩

液體渾濁,用手摸試管外壁,感覺不發(fā)熱

_________________

步驟二

向步驟一的試管中滴加無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅色

_________________

步驟三

____________________________

試管內(nèi)有氣泡生成

一定含有CaCO3

【得出結(jié)論】(1)通過以上探究可知_________同學(xué)的猜想正確,

請(qǐng)寫出使CaO變質(zhì)的化學(xué)方程式

注意:若答對(duì)第(2)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。

【拓展】(2)如果生石灰已全部變質(zhì)為碳酸鈣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明(寫出必要的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。 _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)曲線中P點(diǎn)表示 。

(2)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。

(3)t2時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,這種物質(zhì)是

(4)t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用.用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖

請(qǐng)回答下列問題:

(1)固體B的成分是______________,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:____________________.

(2)操作I的名稱是_____________;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).

(3)反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是___________(填字母代號(hào)).

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)某化工廠排放的廢水中只含有鹽酸和MgCl2兩種物質(zhì)。小明同學(xué)向采集來(lái)的62.8 g廢水樣品中,慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液60g。將生成的沉淀物過濾出,經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g。

求:廢水中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象

B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,甲、乙物質(zhì)從溶液中析出時(shí)不含結(jié)晶水,請(qǐng)回答下列問題:

(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息?(請(qǐng)寫出其中的一條)

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是

(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙? (填“能”、“不能”或“無(wú)法判斷”)。

(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是 (填序號(hào))。

A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶液質(zhì)量 C.溶劑質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

(1)(6分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題。

①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號(hào))

A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

②學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 。

③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)

④洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能。

⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因 。

⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。(填序號(hào))

A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)

(2)(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。

圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。

A. B. C. D.

欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過 的方法降低水的硬度。

水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。

Ⅰ.20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;

Ⅱ.某氫氧化鉀溶液中,平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 。(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)堿的個(gè)性時(shí),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做檢測(cè)氫氧化鈣性質(zhì) 的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如圖所示(說明:實(shí)驗(yàn)中使用的藥品均是溶液)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;在實(shí)驗(yàn)過程中 ,并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象 ,請(qǐng)你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中,為了處理廢液渣,首先對(duì)廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析,過程如下圖所示:

由上述分析可知:

固體A中一定還有碳酸鈣和 。

無(wú)色溶液 B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案