33、人們的生活離不開金屬材料，金屬與合金的性質(zhì)、變化和防腐值得我們深入研究．
（1）某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序，設(shè)計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液，只用一只試管，只取一次硝酸銀溶液進(jìn)行實驗的探究方案．請你和他們一起填寫下表．
實驗步驟 觀察到的實驗現(xiàn)象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液，插入
銅絲
，充分反應(yīng)．
溶液逐漸變藍(lán)色；
；
銅絲表面附著一層黑色（或灰黑色）物質(zhì)
．
②在①所得的溶液中，插入
鐵絲
，充分反應(yīng)．
溶液逐漸變成淺綠色
；
鐵絲表面附著一層紅色物質(zhì)
．
通過以上實驗探究，證明三種金屬活動性順序為：鐵＞銅＞銀．
（2）北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金，出土?xí)r其表面往往有銅綠，銅綠的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]，它是銅與空氣中的氧氣、水和
二氧化碳
共同作用的結(jié)果．
根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議：
將青銅器保存在干燥環(huán)境中
．
分析：（1）本題是判斷鐵、銅、銀三種金屬的活動性，根據(jù)判斷金屬活動性強弱的方法來完成解答該題目．
（2）根據(jù)銅綠主要成分的化學(xué)式確定反應(yīng)物．
解答：解：（1）根據(jù)表中設(shè)計的實驗步驟可以看出其思路為先將銅插入硝酸銀溶液中，銅能將銀置換出來，然后將利用生成的溶液硝酸銅，再將鐵絲插入，鐵能將銅置換出來，從而比較鐵、銅、銀的金屬活動性順序．銅插入硝酸銀溶液中看到的現(xiàn)象是溶液逐漸變藍(lán)色；銅絲表面附著一層黑色（或灰黑色）物質(zhì)；鐵絲插入硝酸銅溶液中的現(xiàn)象是溶液逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵絲表面附著一層紅色物質(zhì)
（2）銅綠的主要成分化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，反應(yīng)物中由銅、氧、氫、碳元素，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中也含有這些元素，且是空氣中的物質(zhì)，故反應(yīng)物為銅、二氧化碳、氧氣、和水；因此要防止銅生銹，應(yīng)將青銅器保存在干燥環(huán)境中
故答案為：（1）①銅絲；溶液逐漸變藍(lán)色；銅絲表面附著一層黑色（或灰黑色）物質(zhì)
②鐵絲；溶液逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵絲表面附著一層紅色物質(zhì)
（2）二氧化碳（或CO2）；將青銅器保存在干燥環(huán)境中
點評：在測定金屬的活動性強弱時，根據(jù)與酸是否反應(yīng)可以確定在金屬活動順序表中的大體位置，金屬與可溶性鹽的反應(yīng)可以確定金屬的活動性的強弱
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）陶、銅、鐵等材料的生產(chǎn)離不開火，火即所謂的燃燒其實質(zhì)是一種
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
（填反應(yīng)類型），而銅和鐵的冶煉則主要是利用
還原反應(yīng)
還原反應(yīng)
（填反應(yīng)類型），以赤鐵礦為原料寫出煉鐵的反應(yīng)原理（用反應(yīng)方程式表示）
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
在這一反應(yīng)中
一氧化碳
一氧化碳
是還原劑，鋼鐵與
氧氣、水
氧氣、水
直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面
涂油漆
涂油漆
等，都能防止鋼鐵生銹，防止鋼鐵的銹蝕有利于
節(jié)約金屬資源
節(jié)約金屬資源
、
保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境
，提高金屬的利用率．
（2）在生產(chǎn)和生活中大量使用的不是純金屬，而是它們的合金，合金與純金屬比較其優(yōu)越的性能有（答二條）
強度高
強度高
、
抗腐蝕性能好
抗腐蝕性能好
，這是因為在金屬中熔合了其他的金屬或非金屬后不僅
組成
組成
發(fā)生了改變，其
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
也發(fā)生了改變，從而引起性質(zhì)的改變，這一事例說明了一個重要的原理是物質(zhì)的
組成結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)
組成結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)
．
（3）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點是1083.4℃，鐵的熔點是1534.8℃，從物理化學(xué)兩個角度分析用銅鑄造貨幣的原因：①
銅的熔點低易鑄造
銅的熔點低易鑄造
②
銅的抗腐蝕性能好
銅的抗腐蝕性能好

（4）人們的生活離不開金屬，高科技材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬，地殼中含量最高的金屬元素是
鋁
鋁
，其含量遠(yuǎn)多于銅，但銅是人類最早冶煉的金屬，根據(jù)金屬的性質(zhì)你認(rèn)為關(guān)鍵原因的是
銅的金屬活動性較弱
銅的金屬活動性較弱
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，思考并回答問題：
經(jīng)過一學(xué)期的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對一些生活中最常見的物質(zhì)有所認(rèn)識．
（1）我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與
C（或P、S等）
C（或P、S等）
等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與
CO（或CH4等）
CO（或CH4等）
等化合物發(fā)生反應(yīng)．氧氣有很多重要用途，如
供給呼吸
供給呼吸
、
支持燃燒
支持燃燒
等；
（2）水覆蓋了地球表面積的71%，地球上約20億人口面臨淡水危機，目前造成水污染主要原因是
工業(yè)廢水
工業(yè)廢水
、
農(nóng)藥化肥的任意施用
農(nóng)藥化肥的任意施用
等．鎮(zhèn)江許多小區(qū)的建筑物內(nèi)自來水管和部分室外自來水管，普遍將塑料管替代了原來的鍍鋅鐵管，這樣做的好處是
避免鐵管銹蝕造成水質(zhì)污染
避免鐵管銹蝕造成水質(zhì)污染
；
（3）人們的生活離不開金屬，了解金屬的知識可以幫助我們更合理地利用金屬資源．地殼中元素含量鐵排列第
4
4
 位，約占地殼總質(zhì)量的4.75%，它的冶煉是將鐵礦石、
焦炭
焦炭
、
石灰石
石灰石
放入高爐中，有關(guān)的反應(yīng)原理是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2（或4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2）
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2（或4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2）
，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)嗎？
否
否
（填是或否）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人們的生活離不開金屬材料，金屬與合金的性質(zhì)、變化和防腐值得我們深入研究．
（1）某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序，設(shè)計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液，只用一只試管，只取一次硝酸銀溶液進(jìn)行實驗的探究方案．請你和他們一起填寫下表．
實驗步驟觀察到的實驗現(xiàn)象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液，插入______，充分反應(yīng)．______；
______．
②在①所得的溶液中，插入______，充分反應(yīng)．______；
______．
通過以上實驗探究，證明三種金屬活動性順序為：鐵＞銅＞銀．
（2）北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金，出土?xí)r其表面往往有銅綠，銅綠的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]，它是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結(jié)果．
根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣西北海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

人們的生活離不開金屬材料，金屬與合金的性質(zhì)、變化和防腐值得我們深入研究．
（1）某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、銀的活動性順序，設(shè)計了用鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液，只用一只試管，只取一次硝酸銀溶液進(jìn)行實驗的探究方案．請你和他們一起填寫下表．
實驗步驟觀察到的實驗現(xiàn)象
①在試管中加入少量硝酸銀溶液，插入______，充分反應(yīng)．______；
______．
②在①所得的溶液中，插入______，充分反應(yīng)．______；
______．
通過以上實驗探究，證明三種金屬活動性順序為：鐵＞銅＞銀．
（2）北海市合浦縣漢墓出土的青銅器主要成分是銅錫合金，出土?xí)r其表面往往有銅綠，銅綠的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]，它是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結(jié)果．
根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，請你對出土青銅器的防銹蝕提出一個合理建議：______．

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