下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答:
(1)指出儀器A的名稱(chēng):____________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
燒杯振蕩 塑料瓶變癟能 【解析】 (1)儀器A是燒杯; (2)旋緊瓶蓋后,振蕩使之充分接觸; (3)根據(jù)壓強(qiáng)的原理,由于瓶?jī)?nèi)氣體的減少,造成了瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,所以最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟,說(shuō)明二氧化碳能溶于水。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型:單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列生活中的一些做法不可行的一組是( )
A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染;掃地前灑水以減少空氣中的煙塵含量
B. 用過(guò)濾的方法降低水的硬度;用水澆滅電線(xiàn)著火
C. 用涂油的方法防止鐵制品生銹;用升溫方法加速蔗糖溶解
D. 用小蘇打水治療胃酸過(guò)多;蚊蟲(chóng)叮咬后,涂純堿溶液減輕疼痛
B 【解析】 試題A、用布袋代替塑料袋,可以減少使用不必要的塑料制品,能減少白色污染;掃地前灑水以減少空氣中的煙塵含量,故正確.B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能降低水的硬度;用水澆滅電線(xiàn)著火,會(huì)造成觸電危險(xiǎn),故錯(cuò)誤;C、涂油的方法可隔絕空氣和水,從而防止鐵制品生銹;溫度升高加速蔗糖分子的運(yùn)動(dòng),使蔗糖溶解加速,故正確;D、碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng),可以用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥;蚊...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.4“化學(xué)式與化合價(jià)”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:單選題
有關(guān)物質(zhì)的量的說(shuō)法中正確的是( )
A. 物質(zhì)的量的單位是n B. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
C. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子 D. 水的摩爾質(zhì)量是18g
C 【解析】 A. 物質(zhì)的量的單位是mol.故A錯(cuò)誤。B. 物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中基本物理量之一。故B錯(cuò)誤。C. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子。故C正確。D. 水的摩爾質(zhì)量是18g/mol.故D錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型:填空題
下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ________ ,屬于氧化反應(yīng)的有________ ,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________ ,是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有________ .
A、鎂十氧氣氧化鎂 B、硫+氧氣
二氧化硫
C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水 D、高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳十氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
A. 甲: 稀硫酸和銅片乙: 水和CO
B. 甲:雙氧水,二氧化錳,乙: NaOH溶液和CO2
C. 甲: NaOH溶液和CO2乙: NaOH溶液和H2
D. 甲:H2O和NH3乙:稀鹽酸和大理石
B 【解析】 A、甲中銅與稀硫酸不反應(yīng),氣壓不變化,乙中一氧化碳難溶于水,氣壓變化不大,故錯(cuò)誤 B、甲中雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,裝置內(nèi)氣壓變大,則氣球變大,乙中NaOH溶液和CO2反應(yīng)使氣體減少,裝置內(nèi)的氣壓變小,則氣球變大;故正確 C、甲中NaOH溶液和CO2反應(yīng)使氣體減少,裝置內(nèi)的氣壓變小,則氣球變小,乙中NaOH溶液和H2,不反應(yīng),氣壓不變化,故錯(cuò)誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型:單選題
要除去一氧化碳中混有的二氧化碳,可把混合氣體通過(guò) ( )
A. 水 B. 炭層 C. 澄清石灰水 D. 灼熱的氧化銅
C 【解析】 A、二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng),但溶解量很少,不能全部將雜質(zhì)除去,錯(cuò)誤;B、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,錯(cuò)誤;C、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型:單選題
下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A. 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B. 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,所以都很堅(jiān)硬
C. 用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)
D. 用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
D 【解析】 試題A、一氧化碳難溶于水,故煤爐上放一壺水不可以防止CO中毒,錯(cuò)誤,B、金剛石、石墨雖然都是由碳原子構(gòu)成的,但由于碳原子的排列方式不同,故它們的物理性質(zhì)不同,金剛石很堅(jiān)硬,石墨很軟,錯(cuò)誤,C、活性炭具有吸附性,只是吸附一些顏色、異味等微粒,并不能吸附可溶性雜質(zhì),故用活性炭不可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì),錯(cuò)誤,D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
我省張掖丹霞地貌以其層理延綿,紋理清晰,色彩斑斕而著稱(chēng)于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素_________________;
(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是____________;
(3)巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致,氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。
CaSO42- (OH)3 【解析】 試題(1)鈣元素的符號(hào):Ca (2)硫酸鈣的化學(xué)式為:CaSO4,所以硫酸鈣中含有的陰離子是:SO42- (3)化合價(jià)的表示法:在元素符號(hào)的正上方,先寫(xiě)正負(fù),后寫(xiě)數(shù)字,所以氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為:(OH)3查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測(cè)試 題型:單選題
向一定量的AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾.分析判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 濾渣中一定有Zn,可能有Ag
B. 濾渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn
C. 濾液中只有Zn(NO3)2
D. 濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2
D 【解析】 根據(jù)加入鋅粉的質(zhì)量多少,可得到以下幾種可能: ①若加入的鋅的量只能與部分硝酸銀發(fā)生反應(yīng),所得濾液所含溶質(zhì)為:AgNO3、Cu(NO3)2和生成的Fe(NO3)2,濾渣只有Ag; ②若加入的鋅的量與硝酸銀恰好完全反應(yīng)或與部分硝酸銅能發(fā)生反應(yīng),所得濾液所含溶質(zhì)為:Cu(NO3)2和生成的Fe(NO3)2,濾渣有Ag、Cu; ③若加入過(guò)量的鋅的量,硝酸銀與硝酸...查看答案和解析>>
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