10.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b長頸漏斗、c集氣瓶
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)為分解反應(yīng).
(4)指出裝置B中的錯(cuò)誤長頸漏斗沒有伸入到液面以下.
(5)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入氣體.

分析 (1)按照圖示填寫儀器名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律分析;催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用,能改變化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法及反應(yīng)類型的特征分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氣體的性質(zhì)和裝置的特點(diǎn)分析;

解答 解:(1)儀器名稱為a是酒精燈;b是長頸漏斗;c是集氣瓶.故答案為:酒精燈;長頸漏斗;集氣瓶;
(2)二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中是催化劑,所以二氧化錳所起的作用是催化作用,能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故答案為:催化作用;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)反應(yīng)物是氯酸鉀,需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選A;生成物是氯化鉀、氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng);故答案為:A;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;
(4)裝置B中的錯(cuò)誤是長頸漏斗沒有伸入到液面以下,會(huì)造成生成的氣體經(jīng)過長頸漏斗跑掉;故答案為:長頸漏斗沒有伸入到液面以下;
(5)因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒,可用排水法收集,若用E裝置收集氧氣.應(yīng)該遵循短進(jìn)的原則,讓水由長導(dǎo)管排出;故答案為:b;

點(diǎn)評 本題綜合考查氣體實(shí)驗(yàn)室制取原理和裝置的選擇,同時(shí)考查催化劑和催化作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下各容器中分別盛有不同物質(zhì),其中所盛物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.B.
C.D.

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18.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.

(1)A 物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式);
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列微粒中.其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)跟OH-離子都相同的是( 。
A.Na+B.O2-C.F-D.Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銅離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖

回答下列問題:
(1)操作①的名稱是過濾.
(2)步驟②中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色.
(3)為了得到純凈的銅,步驟③中,加入稀硫酸,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步驟④的操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶,在該操作中玻璃棒的作用是攪拌.防止局部過熱造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(4)有一包長時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問題】長時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.品紅溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
   測量溶液的pH
C.
取固體藥品
D.
    熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用托盤天平秤8.5g石灰石,把砝碼放在了左盤,石灰石放在了右盤(1g以下用游碼),則稱量結(jié)果( 。
A.8.5克B.大于8.5克C.小于8.5克D.無法稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素,其中,只有A為單質(zhì),B個(gè)C含有的元素完全相同,D與其他四種物質(zhì)的類別不同,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去),則A→C、B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;舉例說明在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒.

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