6.若要驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列方案不可行的是( 。
A.FeSO4溶液、Zn、CuB.Zn SO4 溶液、FeSO4 溶液、Cu
C.Zn SO4 溶液、稀鹽酸、Fe、CuD.Zn Cl2 溶液、Cu Cl2溶液、Fe

分析 驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液的反應(yīng),通過金屬和酸是否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性,或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性.

解答 解:A、Cu、Zn、FeSO4溶液,鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),能驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,方案可行.
B、Zn SO4溶液、FeSO4溶液、Cu,銅不能與Zn SO4溶液、FeSO4 溶液反應(yīng),說明了金屬的活動(dòng)性是鋅、鐵大于銅,不能比較鋅、鐵的活動(dòng)性,不能驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,方案不可行.
C、Zn SO4 溶液、稀鹽酸、Fe、Cu,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)、不能與Zn SO4 溶液,說明了金屬的活動(dòng)性是:鋅>鐵>氫,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),說明了活動(dòng)性是氫>銅,能驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,方案可行.
D、Zn Cl2 溶液、Cu Cl2溶液、Fe,鐵不能與氯化鋅溶液反應(yīng),能與氯化銅溶液反應(yīng),能驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,方案可行.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

一天,小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿,而是小蘇打,她好奇地問:“為什么不用純堿而用小蘇打?”媽媽說:“面團(tuán)沒發(fā)酵,不能用純堿”.通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3,是一種常用的蓬松劑,加熱可轉(zhuǎn)化為純堿.小影的下列相關(guān)推斷中不合理的是( )

A.小蘇打作蓬松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B.小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C.小蘇打?qū)儆谒?/p>

D.小蘇打?qū)θ梭w無害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;分子是由原子構(gòu)成的;分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
稱量固體
C.
滴加液體
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制各與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:

(1)寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)裝置B中濃硫酸的作用是吸收CO2氣體中的水分(或干燥CO2氣體).
(3)該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.蔓越莓中含有能抗老化的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.單寧酸是由三種元素組成的有機(jī)物
B.1個(gè)單寧酸分子中含有174個(gè)原子
C.單寧酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為26:23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.生鐵是鐵和碳的合金,為測定某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里,充分反應(yīng)后質(zhì)量減少了0.2克.求:
(1)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為:0.2  克;
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是化學(xué)常見的學(xué)習(xí)方法,下列邏輯推理正確的是( 。
A.氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.化合物含有不同元素,有不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.單質(zhì)有不同的存在狀態(tài),液氧和氧氣是同種物質(zhì)
D.單質(zhì)由一種元素組成,由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)如表為某食品包裝袋的部分說明.請回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含油脂的是精煉植物油;
②該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是鮮雞蛋;
商品名稱××餅干
配料小麥粉 精煉植物油 鮮雞蛋 食鹽 膨松劑 食用香精等
規(guī)格400g
儲(chǔ)藏方法存放于陰涼干燥處,避免陽光直射
保質(zhì)期270天
(2)如圖是打火機(jī)的示意圖,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
①構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是c(填標(biāo)號(hào))
②其燃料的主要成分丁烷(C4 H10 )屬于有機(jī)(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物
③打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與氧氣接觸.若通風(fēng)孔通氣不良,可能造成打火機(jī)無法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒氣體CO(填化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊答案