下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鹽酸也會(huì)腐蝕皮膚
B. 深洞底部易聚集較多量的二氧化碳
C. 實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)直接倒入下水道
D. 在空氣中敞口久置的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)
考點(diǎn): 二氧化碳的物理性質(zhì);實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì).
專題: 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析: A、大多數(shù)的酸都會(huì)對(duì)皮膚有腐蝕作用;
B、二氧化碳的密度比空氣的大;
C、實(shí)驗(yàn)過程中的多數(shù)廢液都有腐蝕性,要倒入指定的容器中;
D、氫氧化鈉易潮解,能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).
解答: 解:A、鹽酸中的氯化氫雖然能夠揮發(fā),但是鹽酸依然具有較強(qiáng)的腐蝕性,并且鹽酸的濃度越大腐蝕性越強(qiáng),故A說法正確;
B、二氧化碳的密度比空氣的大,并且在深洞底部空氣不流動(dòng),所以二氧化碳更容易沉積,而使深洞底部的空氣中含有較多的二氧化碳,故B說法正確;
C、實(shí)驗(yàn)過程中的產(chǎn)生的廢液多數(shù)都具有腐蝕性,若直接倒入下水道會(huì)腐蝕下水道或是造成水污染,所以應(yīng)該倒入指定的容器中集中處理,而不能隨便倒入下水道,故C說法錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉易潮解,潮解之后氫氧化鈉表面的溶液會(huì)和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而生成碳酸鈉,故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作和基本技能,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析和判斷生活中常見的現(xiàn)象是我們必須具備的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是()
A. 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B. 對(duì)于人體必需的元素?cái)z入量越多越好
C. 用鐵制容器放波爾多液(含硫酸銅)
D. 用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料使用情況的敘述,其中不正確的是()
A. 利用元素的相對(duì)原子質(zhì)量表,查出元素的化合價(jià)
B. 根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C. 利用金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D. 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是 .研究發(fā)現(xiàn):利用锍一碘循環(huán)分解水制氫氣.主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
請(qǐng)回答:反應(yīng)Ⅲ屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為 .
(2)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T/℃ | NO初始濃度/g•L﹣1 | CO初始濃度/g•L﹣1 | 催化劑的比表面積/m2•g﹣1 |
Ⅰ | 280 | 0.036 | 0.162 | 82 |
Ⅱ | 280 | 0.036 | 0.162 | 124 |
Ⅲ | 350 | 0.036 | 0.162 | 124 |
分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是 (填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào));研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是 (填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
(3)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時(shí)生成水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量見下表:
燃料 | 質(zhì)量/g | 產(chǎn)物 | 產(chǎn)生的熱量/KJ |
氫氣 | 2 | 水蒸氣 | 241.8 |
甲烷 | 16 | 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 | 890.3 |
乙醇 | 46 | 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 | 1367 |
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是 (用化學(xué)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 干冰在空氣中升華時(shí)周圍出現(xiàn)白霧
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 碳還原氧化銅生成銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱,生成了白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( )
A.用適量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w
C.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究。
【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);Ⅱ沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:_ _。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明假設(shè)_不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。
實(shí)驗(yàn)二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設(shè)__不成立。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)__成立,樣品的成分是_ _。
【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì),最合適的方法是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)熟石灰的說法錯(cuò)誤的是( )
A.熟石灰又稱消石灰
B.熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得
C.熟石灰溶于水放出大量的熱
D.熟石灰可以用來改良酸性土壤
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