【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖（圖中“→”表示轉化關系，“…”表示相互能反應）說法正確的是

A.“C…CO2”的反應是放熱反應

B.“CO→CO2”的反應類型一定是化合反應

C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

D.“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

【答案】C

【解析】

A. C與CO2的反應是吸熱反應，此選項錯誤；

B. “CO→CO2”的反應可以是：，該反應不是化合反應，此選項錯誤；

C. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳，此選項正確；

D. 酚酞只遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，“CO2H2CO3”是CO2+H2O=H2CO3，H2CO3=CO2↑+H2O，是顯中性的水與顯酸性的碳酸之間的相互轉化，不可用酚酞試劑驗證，此選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在驗證“二氧化碳與水反應”的實驗中，設計了四個小實驗，對它們的認識不正確的是（　�。�

A.實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色，與本實驗沒有任何關系

B.實驗Ⅱ為對照實驗，說明水不使石蕊變色

C.實驗Ⅲ為對照實驗，說明二氧化碳不使石蕊變色

D.實驗Ⅳ為驗證實驗，說明二氧化碳與水發(fā)生了反應，而且生成了酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

（1）磷燃燒的化學方程式______；主要現(xiàn)象為_____；

（2）銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件是_______；

（3）銅片上的白磷燃燒，而水中白磷不燃燒，說明燃燒的條件是______；

（4）燒杯中熱水的作用有_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.結合下列實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a.__________b.__________。

（2）寫出用 A 裝置制取氧氣的化學方程式__________，該反應屬于__________反應（填基本反應類型）；二氧化錳的作用是__________；實驗中要收集較為干燥的氧氣，可采用的收集方法是__________（填序號）；實驗后回收二氧化錳可進行的操作是__________。

（3）某同學在實驗室用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 15g 為原料制取氧氣，現(xiàn)摘錄部分實驗過程：

①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好

②裝好藥品，按裝置 B 搭好裝置

③向集氣瓶中加水，并倒置在盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡

④點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集

⑤氣體收集完畢，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出 請回答下列問題：

Ⅰ. 可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈的步驟是（水蒸氣不計）__________（填序號）。

Ⅱ. 步驟⑤可能引起的后果是：__________。

Ⅲ. 反應后，稱量剩余固體，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了4.8g。計算生成的氯化鉀的物質(zhì)的量是多少__________？（請寫出計算過程）

Ⅳ. 將生成的氯化鉀完全回收，加水完全溶解得到100克氯化鉀溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找孀⒌膯栴}。

（1）三大化石燃料包括煤、_____和天然氣。為了節(jié)約石油資源并在一 定程度上減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的_____(填化學式 )作為燃料。

（2）天然氣主要成分為甲烷,寫出甲烷充分燃燒的化學方程式__________，關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是___________

（3）二氧化碳滅火器用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是_____(填序號)。

A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案

B液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱

C二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

（4）鐵酸鋅( ZnFe2O4 )可用于循環(huán)分解水制備氫氣,反應可表示為:；；該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學式) , 得到兩種氣體產(chǎn)物的質(zhì)量比為_____ ( 填最簡整數(shù)比)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片，牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示圖，如圖：

(1)石灰石的主要成分的化學式為___。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應，其反應方程式為___。其基本化學反應類型是__。

(3)過篩與過濾類似，其目的是攔截___(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定量分析是研究化學問題的方法之一。通過計算回答下列問題：

（1）一個某原子的實際質(zhì)量是一個碳12原子（含6個質(zhì)子和6個中子）的實際質(zhì)量的9倍,則該原子的相對原子質(zhì)量是______。

（2）硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉（Na2SeO4）中，硒元素的化合價為________。

（3）實驗室里將ag氯酸鉀與2g二氧化錳混合加熱，待反應完全后殘留固體質(zhì)量為bg，則生成氧氣的質(zhì)量為________g（用代數(shù)式表示）。

（4）已知a g碳與b g氧氣充分反應生成（a＋b）g氣體，則a/b的取值范圍是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題：

①圖甲方框的橫線上填的是______，圖乙方框橫線上的數(shù)字是______；

②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式為____________。

（2）下列粒子的結構示意圖，表示原子的是_______；表示陽離子的是_______；表示陰離子的是___________；屬于同種元素的是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質(zhì)

(1)氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號)

A 醫(yī)療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管，防止燈絲燒掉

(2)下列措施中對減輕空氣污染有效的是 ____(填序號)

A 家家都用汽車接送孩子上學 B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置

C 提倡大、中學生上學騎自行車 D 大力推進中小學生就近入學

(3)關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務

我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒

①為達到c指標，先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____。再靜置，然后采用右圖裝置進行過濾，請問圖中還缺少的一種儀器是____，在制作過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號)。

②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到；

③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明水樣是____(填“硬水”或“軟水”)，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度并達到的d指標的方法是_____。

(4)有O2和H2的混合氣體共20g點燃使其充分反應，得到水蒸氣18g,則反應前混合氣體中，氧氣不可能超過__ g，氫氣不可能超過___g

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