【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

1)磷燃燒的化學(xué)方程式______;主要現(xiàn)象為_____;

2)銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件是_______;

3)銅片上的白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,說明燃燒的條件是______;

4)燒杯中熱水的作用有_______。

【答案】 放熱,產(chǎn)生大量白煙 溫度需要達到可燃物的著火點 與氧氣接觸 有提供熱量使銅片上的白磷達到著火點,使燒杯中的白磷隔絕空氣

【解析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。

1)磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;主要現(xiàn)象為放熱,產(chǎn)生大量白煙。

2)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,是因為達到了白磷的著火點,沒有達到紅磷的著火點,說明燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。

3)銅片上的白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,可燃物燃燒必須與氧氣接觸,說明燃燒的條件是與氧氣接觸。

4)燒杯中熱水能提高薄銅片的溫度、隔絕空氣、提高燒杯中白磷的溫度,故燒杯中熱水的作用有提供熱量使銅片上的白磷達到著火點,使燒杯中的白磷隔絕空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒質(zhì)量變大B.2gH2完全燃燒生成36gH2O

C.鐵錠壓制成鐵板D.水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,醋酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等發(fā)生中和反應(yīng)。以蛋殼為原料回收蛋殼膜并制備醋酸鈣[CaAc2]溶液的一種工藝流程如下所示。

1)過濾時得到的濾渣的主要成分為__________,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________。

2)生成醋酸鈣的化學(xué)方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論正確的是( )

A.①所示實驗結(jié)論:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B.②所示實驗結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的

C.③所示實驗結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D.④所示實驗結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合如圖回答問題:

1)儀器名稱:①________

2)用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式式為__________________,試管口放一團蓬松棉花的原因_____________________。

3)某同學(xué)進行該實驗并用排水法收集氧氣。下列操作不正確的是________(填字母)。

a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體

b當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時,開始收集氧氣

c集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,在將其移出水面

d氣體收集完畢后,先熄火酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

4)實驗室制取二氧化碳氣體的文字表達式_________________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(選填序號),可用D裝置收集二氧化碳集滿時的現(xiàn)象是________________。

5)實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響。做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑。每次均用30 mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同),測定收集500 mL氧氣所用的時間。結(jié)果如下:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①寫出上述反應(yīng)的文字表達式:_____________________。

②該實驗可得出的結(jié)論是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.t2℃時,將 15g 甲物質(zhì)放入 70g 水中,所得溶液的質(zhì)量一定為 85g

D.t2 ℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng))說法正確的是

A.“C…CO2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.“CO→CO2的反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)

C.“CO2→CaCO3的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

D.“CO2H2CO3的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是:

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的氯酸鉀固體

C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入CaCO3

D將水通電電解一段時間

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案