【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液直至過(guò)量

B.相同質(zhì)量的鐵和鋅分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)

C. 向一定量氯化鋇與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

D. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,其中一份加入少量MnO2

【答案】B

【解析】

A、向稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,先與硫酸反應(yīng),開始時(shí)不會(huì)生成沉淀,硫酸消耗完后再與硫酸鐵反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀,沉淀的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤;

B、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時(shí)間短;由于鹽酸是足量的,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,要生成等質(zhì)量的氫氣,需要的鐵就較少,所以相同質(zhì)量的鋅鐵與足量的鹽酸反應(yīng)時(shí),鐵生成的氫氣多,水平線靠上,故選項(xiàng)圖象正確;

C、向一定量氯化鋇與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,溶液的酸性逐漸減弱,pH逐漸增大,稀鹽酸消耗完,溶液顯中性,pH=7;碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,這一過(guò)程中pH=7;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,溶液顯堿性,pH大于7,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤;

D、用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,催化劑只能影響反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)電解水的實(shí)驗(yàn)中,將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,水的用途很多。

①做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)留少量水的目的_____。

②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,水的作用是_____。

3)下圖是模擬自來(lái)水廠,凈化渾濁的河水生產(chǎn)自來(lái)水的流程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

①過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能產(chǎn)生的影響是_____,處理的方法是_____。

C 物質(zhì)可以除去液體 B 中的顏色、異味,得到無(wú)色、無(wú)味的液體 D,則 C 物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.常溫下,物質(zhì)乙易溶于水B.甲的溶解度大于乙的溶解度

C.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D.當(dāng)乙中混有少量的甲時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛,該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是(

A.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 53

B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.物質(zhì)甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含有 NaOH、Na2CO3K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟 I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余。

步驟 II:取步驟 I 所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無(wú)色溶液。

步驟 III:取步驟 II 所得溶液于試管中,滴入過(guò)量 Ba(NO3)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)步驟 II 中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

2)取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中一定含有的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是六種不同物質(zhì),A是單質(zhì),CE都是酸。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略)。分析辨識(shí),請(qǐng)回答:

1)若F與其他物質(zhì)類別不同,則EF反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________。

2D生成A的化學(xué)方程式是________。(寫一個(gè))

3BC反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三種固體物質(zhì)ab、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. ac的溶解度相等

B. t2℃時(shí),將30g 固體a加入到50g水中完全溶解

C. a中混有少量b時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

D. t2℃時(shí),ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為bac

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,稱取大理石樣品25.0g,分成五等份于5個(gè)燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其它成分均不溶于水,也不參加反應(yīng)),計(jì)算:

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入大理石樣品的質(zhì)量/g

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

燒杯中剩余固體的質(zhì)量/g

4.0

3.0

2.0

1.0

1.0

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是 。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖流程對(duì)銅礦冶煉銅時(shí)得到的一種黑色固體進(jìn)行探究。

(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____

(2)紅色固體為單質(zhì),無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則反應(yīng)①的的化學(xué)方程式為_____

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

(4)反應(yīng)③恰好完全反應(yīng),則溶液A中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

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