4．有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成．把少量該粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾，得到白色固體和濾液．向所得固體中加入稀硝酸，固體溶解并有氣體放出．向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固體生成．該粉末中肯定沒有的物質(zhì)是硫酸鈉．

分析 根據(jù)白色固體完全溶解并有氣體放出，說明白色沉淀 一定是碳酸鈣，不是硫酸鋇，從而確定硫酸鈉與氯化鋇不能同時存在；向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成，說明濾液中含有鋇離子，從而得出正確結(jié)論．

解答 解：該粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾，得到白色固體，該白色固體可能是碳酸鈣，也可能是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀，向所得固體中加入稀硝酸，固體完全溶解并有氣體放出；說明沉淀不是硫酸鋇，只有碳酸鈣，因此硫酸鈉與氯化鋇不能同時共存；向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成，說明一定有氯化鋇，因此一定沒有硫酸鈉．
故填：硫酸鈉．

點評 在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．自來水是我國目前主要的生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學”）；
（2）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）； 除去水中不溶性雜質(zhì)的操作方法是過濾．
（3）凈化水的程度最高方法是D（填序號）．
A．吸附    B．沉淀    C．過濾   D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．KNO3B．Na2SO4C．NH4HCO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．造成霧霾天氣的因素比較復(fù)雜，下列不會增加空氣中PM2.5的是（　　）
A．露天焚燒秸稈B．利用太陽能發(fā)電C．汽車排放尾氣D．直接用煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學是現(xiàn)代科學技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進社會文明的重要力量．化學讓我們的生活更美好．

（1）發(fā)現(xiàn)化學實驗之美．圖1中鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體；圖2中“平衡之美”的本質(zhì)原因是參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量之和與生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等．圖3燒杯中的顏色變化有溶液由無色變成紅色，又由紅色變成無色；
（2）化學讓我們學會由“現(xiàn)象到本質(zhì)”分析問題的方法．圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，用酚酞溶液能判斷氫氧化鈉溶液與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的理由是酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性、酸性溶液中不變色，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．NaOH→H2OB．CuO→CuCl2C．Fe→FeCl3D．AgNO3→AgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
①“水銀”不是銀   ②“生鐵”不是鐵  ③“純堿”不是堿   ④“干冰”不是冰．
A．①②③④B．②③④C．①②D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．分類是學習化學的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是（　�。�
A．液氧、水、礦泉水B．活性炭、火堿、碘鹽
C．生鐵、干冰、煤D．金剛石、熟石灰、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉16kg；將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量50g；20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．

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同步練習冊答案