Question

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究，
（1）【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素． 【實驗探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．你認(rèn)為該方案是否合理 ， 你的觀點是 ．
方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱．

（i）觀察到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（ii）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗．實驗過程和現(xiàn)象如表：

實驗過程	實驗現(xiàn)象
小燒杯中加入澄清石灰水， ， 點燃酒精燈	①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光； ②

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的． 【拓展交流】
（i）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是 ．
（ii）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11 ， 小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍．導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因 ．

Answer 1

【答案】
（1）不合理，由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素；該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；小燒杯中有水霧；往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣；澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾；氫、氧的相對原子質(zhì)量不同
【解析】解：方案一：由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；方案二：（i）干燥的小燒杯中有水霧出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素；（ii）小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精，①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②澄清的石灰水變渾濁，說明用二氧化碳生成，蔗糖中有碳元素；
二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
所以答案是：方案一：由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素；該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；
方案二：（i）小燒杯中有水霧出現(xiàn)；（ii）

實驗過程	實驗現(xiàn)象
小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精	①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光； ②澄清的石灰水變渾濁

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【拓展交流】（i）先通入一會兒氮氣的原因是排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾；（ii）由于氫、氧的相對原子質(zhì)量不同，蔗糖中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1×22）：（16×11）=11：88=1；8．
所以答案是：【拓展交流】（i）排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾；（ii）氫、氧的相對原子質(zhì)量不同．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．