化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器②的名稱是                                     。 

(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式                   。 

(3)收集CO2應(yīng)選用裝置                                         (填“④”或“⑤”) 

(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球                (填“變大”、“變小”或“不變”),反應(yīng)方程式為___________;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球                     (填“變大”、“變小”或“不變”)。 


【答案】(1)長頸漏斗;(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(3)④;(4)變大;2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O;  變;

性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大;反應(yīng)方程式為:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O; 再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球變;這是因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),裝置內(nèi)的壓強減小,大氣壓把空氣壓入氣球膨脹,加入鹽酸鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng),生成二氧化碳裝置內(nèi)的壓強增大,把氣體壓出氣球。

考點:二氧化碳的制取、性質(zhì)的驗證

【點睛】實驗室制二氧化碳時,如果選擇固液常溫型裝置,長頸漏斗的下端口要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出,因為二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故只能用向上排空氣法收集,干燥氣體時,氣體一定要通入液面以下以便充分反應(yīng)。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。下列物質(zhì)屬于氧化物的是(   )

A.KCl         B.CuSO4          C.MnO2            D.HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是   (    )

A.碳酸鈉在水中會電離出OH-     B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C.碳酸鈉溶液中存在OH-         D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實和解釋相符合的是(    )

A.洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污  B.氫氧化鈉固體作干燥劑——氫氧化鈉固體易潮解

C.鋁制成鋁箔——鋁具有良好的導(dǎo)電性   D.金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進行了如下圖所示的三組實驗。

(1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成            色。

(2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ,該反應(yīng)的墓本類型是                反應(yīng)。

(3)實驗3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究。

提出猜想:猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉    猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉  

猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉……

實驗和結(jié)論:

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

思與評價:

    老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想                    (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將        溶液換成     溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是             寫化學(xué)方程式),可選用下列裝置                (填序號)制CO2。設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是                          。

(2)在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如右圖所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是             。bc段溶液pH一直為7的理由是             。

滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是                   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。

(1)儀器①的名稱是          ,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為                   。

(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接        (選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接        (選填“b”或“c”)。

(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是            (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


毒品危害很嚴重,海洛因是其中之一,化學(xué)式為C21H23NO5,它由    種元素組成。吸毒對人體健康的損害幾乎是毀滅性的。下列對待毒品的態(tài)度錯誤的是    (選填字母)。

A.吸毒危害大,堅決要抵制   B.吸毒易成癮,一定要遠離  C.明星有吸毒,仿效也可以

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?                         

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