【題目】現(xiàn)有一包黑色粉末,可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行推斷,并完成以下內(nèi)容:
(1)氣體A的化學(xué)式_____________;
(2)寫(xiě)出生成氣體F的化學(xué)方程式:_____________;
(3)寫(xiě)出C溶液中含有的溶質(zhì)_____________(填化學(xué)式);
(4)推斷這包黑色粉末的成分_____________。
【答案】(1)H2
(2) ;
(3)FeC12、HCl
(4)鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學(xué)式也可)
【解析】
黑色粉末加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體A,氣體A是密度最小的氣體,則A是氫氣,淺綠色溶液C應(yīng)為鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵和過(guò)量的稀鹽酸,故黑色粉末中含有鐵,黑色固體B洗滌、干燥后,加入過(guò)氧化氫溶液,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F,則氣體F是氧氣,故黑色粉末中含有二氧化錳過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,黑色固體E在空氣中加熱,固體質(zhì)量減小,則黑色粉末中含有木炭粉,木炭粉加熱生成二氧化碳。
(1)根據(jù)氣體A是密度最小的氣體可知:A是H2;
(2)氣體F能使帶火星的木條復(fù)燃,可知?dú)怏w是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的方程式為:;
(3)C溶液呈淺綠色可知含有FeC12,又因?yàn)橄←}酸是過(guò)量的,因此也含有HCl,故填:FeC12、HCl;
(4)由分析可知,這包黑色粉末的成分為鐵粉、木炭粉、二氧化錳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。請(qǐng)根據(jù)下表,完成相關(guān)問(wèn)題:
(1)最早研制出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是_______(填序號(hào))。
a.湯姆森 b.盧瑟福 c. 門(mén)捷列夫 d.德貝萊納
(2)原子序數(shù)為12的元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易______(填“得到”或“失去”)電子,形成____(填離子符號(hào))。
(3)通過(guò)上表的分析可知:氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)檠踉雍土蛟拥?/span>________相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種寶貴的資源,為探究水的組成及凈化方法進(jìn)行了下列部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,a與b處生成氣體的質(zhì)量比為________。
(2)下列關(guān)于水的凈化說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
A 加入絮凝劑可加速可溶性雜質(zhì)的去除
B 活性炭可吸附色素和異味,故加入活性炭可使硬水軟化
C 經(jīng)過(guò)殺菌消毒后的水一定是軟水
D 蒸餾是利用水與雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)凈化的方法
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣都可選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室用純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是__________________________。
(4)欲用D裝置收集干燥的氫氣,c處可盛裝的物質(zhì)為________(填序號(hào))。
A 熟石灰 B 氯化鈉 C 苛性鈉 D 濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
(1)含有的有機(jī)合成材料是____________。
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____________________________。
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于________肥(填氮、磷、鉀、復(fù)合)。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過(guò)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體是(填寫(xiě)化學(xué)式)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月17日,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國(guó)海軍正式邁入雙航母時(shí)代。
(1)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)
(2)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_________________(填序號(hào))。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________(寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(1)高錳酸鉀受熱分解:_____;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_____;
(3)電解水:_____;
(4)木炭在氧氣中燃燒:_____;
(5)用過(guò)氧化氫制氧氣:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是__________________。
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是___________________________,可以得到的結(jié)論是 _______。
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________。
(4)請(qǐng)你就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià):_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情防控防護(hù)物資---一次性口罩
(1)醫(yī)用口罩無(wú)紡布利用化學(xué)纖維,主要是聚丙烯((C3H6)n),它____(填“是”或“不是”)有機(jī)高分子,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(精確到0.1%)。
(2)普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。使用過(guò)程中,氯化鈉會(huì)溶解在病毒攜帶的水中,殺死病毒,然后水分蒸發(fā),氯化鈉再次析出。氯化鈉溶液中的陽(yáng)離子是____(填化學(xué)符號(hào))?谡质褂眠^(guò)程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“改變”或“不變”)。食鹽可用于“侯氏聯(lián)合制堿”工業(yè):即在飽和的氯化鈉溶液中先通入NH3,再通CO2,可得到小蘇打,再將小蘇打加熱,便制得純堿。小蘇打的陰離子為____(填化學(xué)符號(hào));純堿屬于____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)氯元素屬于____(填“金屬元素”或“非金屬元素”),其原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得到”或“失去”)電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。常溫下,氯化鈉的飽和溶液中(已知:常溫下,氯化鈉的溶解度為36g),溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為____。
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