【題目】實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學們使用，如圖表示了他的實驗操作過程。

回答下列問題：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應是_____（填序號）。

【答案】藥匙 燒杯 量筒 玻璃棒 8 增加左盤中的NaCl 100ml 凹液面的最低處保持水平 用于攪拌、加快NaCl溶解速率 ①② ABCDEF

【解析】

（1）①是藥匙，②是燒杯，③是量筒，④是玻璃棒；

（2）氯化鈉質(zhì)量=80g×10%=8g，稱量時若指針偏右，依據(jù)左物右碼可知，氯化鈉偏少，應進行的操作是增加左盤中的NaCl；

（3）量筒使用時，應采用就近原則，水的質(zhì)量為80g-8g=72g，所以D操作中儀器③的規(guī)格應為100mL，讀數(shù)時應使視線與凹液面的最低處保持水平；

（4）E操作的作用是：用于攪拌、加快NaCl溶解速率；

（5）質(zhì)量分數(shù)偏小的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了，所以

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了，會使氯化鈉質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量分數(shù)偏��；

②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)，會使水質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量分數(shù)偏��；

③D操作中有少量水濺出，是水質(zhì)量較少，溶液質(zhì)量分數(shù)偏大；

④F操作中溶液灑落，溶液具有均一性，不會影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。故選：①②。

（6）稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞，倒放在桌面上，將取得的食鹽放在天平的左盤，然后將稱得的食鹽放到燒杯中，再將量取的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解，配制該溶液的正確步驟應是ABCDEF；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)。

（查閱資料）

①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應的金屬氧化物。

②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應，但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O．氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應AlCl3+4NaOH=NaAlO2+3NaCl+2H2O。

（方案設計）

他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：

方案一：

方案二：

方案三：

（方案評價）

（1）方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和______（用化學式表示）

（2）小段認為三個方案理論上均可行，但方案三不如其他方案，理由是______。

（實驗設計）

實驗小組根據(jù)方案二設計了如圖所示（圖中的鐵架臺已省略）的實驗裝置。

（3）你認為選擇裝置______（填“甲”或“乙”）測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理，誤差更小，理由是______。

（4）若裝置丙中不使用冷水，則所測得氣體的體積會______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（交流討論）

（5）實驗小組成員通過交流討論后重新設計了方案：①稱取鋁鎂合金質(zhì)量；②加入足量的______；③過濾④洗滌；⑤干燥；⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)寫出有標號的儀器名稱:①______②_______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______ ( 選填序號),還需要的一種實驗用品是______ .反應的化學方程式為_______________________。

(3)若B裝置中固體為鋅粒和____________試劑可制氫氣。要獲得干燥的氫氣,應先將氣體通過盛有_____的D裝置，再用E 裝置收集，氣體應從_____ (填“a”或“b”)端通入；

(4)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳,反應的化學方程式為______________________，C相對于B裝置的優(yōu)點有_______________________。

(5)已知NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小，極易溶于水。若用F裝置收集NH3。油層的作用是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是 KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)。

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32.0

45.8

64.0

85.5

110.0

138.0

169.0

202.0

246.0

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

39.8

（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是_____。

（2）在40℃時，將40gKNO3溶解在50g水中，形成溶液的質(zhì)量是_____g。若升溫至60℃，形成的溶液為_____ （填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

（3）50℃時，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（w1）與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（w2）的大小關(guān)系是：w1_____w2．（填“＞”“=”或“＜”）。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，找出50.0g水能夠溶解55.0gKNO3的溫度范圍是_____。

（5）固體KNO3中混有少量NaCl，欲提純KNO3所需的實驗步驟為：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_____→過濾→洗滌→干燥→KNO3。

（6）氣體在水中的溶解度也有定的變化規(guī)律，如圖為不同溫度下，某氣體的溶解度與溫度的關(guān)系。圖中P1與P2表示氣壓，則P1與P2的關(guān)系是_____。

A P1＞P2 B P1=P2 C P1＜P2 D 無法確定

圖中還可以看出溫度對氣體溶解度的影響為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以如圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是 ．

（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是 ，可以得到的結(jié)論是 ．

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎與常識

（1）空氣中能使金屬生銹、食品變質(zhì)的氣體是_____。（填化學符號）

（2）石墨烯可被用于制造透明電極、液晶顯示屏、觸摸屏、有機光伏電池和有機發(fā)光二極管等，是由于石墨烯具有較高的_____和透光性。

（3）可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如圖，請在橫線處補全相應微粒的圖示 ____。

（4）“潔廁靈”的成分中含有鹽酸，84消毒液中含有NaClO。“潔廁靈”和84消毒液不能混用，否則會產(chǎn)生有毒氣體Cl2，同時生成一種鹽和水。其反應的化學方程式為：_____。

（5）MgCl2溶液中含有少量HCl，為除去少量HCl可加入過量的_____（多選，填序號）。

A Mg B MgO C Mg（OH）2 D Mg（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的的是

A.測定空氣中氧氣的含量B.探究質(zhì)量守恒定律

C.探究燃燒的條件D.檢驗二氧化碳是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體，是最具發(fā)展前景的能源之一�？扇急饕煞质�CH4nH2O，在開采過程中，甲烷泄漏，會導致嚴重溫室效應。某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO

②無水CuSO4遇水變藍，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳；

③Fe2O3是一種紅色固體，鐵粉是一種黑色固體。

（猜想與假設）甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O 丙：NH3，CO2，H2O �。�CO2、CO、H2O。

你認為______同學的猜想是錯誤的

（實驗探究）為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進行驗證：

（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是______。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是______。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍______、______，由此推斷丁同學猜想成立。

（4）D裝置中大氣球的作用是______。

（反思與交流）燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（1）下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度_____硝酸鉀的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。

②20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____（結(jié)果保留至 0.1%）。

③向 20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至 20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“增大”“不變”或“減小”）。

（2）在日常防控新型冠狀病毒中，84 消毒液可以使病毒滅活。84 消毒液有一定的刺激性與腐蝕性， 必須稀釋以后才能使用。若實驗室需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的高濃度 84 消毒液，配制 1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 0.05%的低濃度 84 消毒液。實驗中需要用到的玻璃儀器有（填序號）（___）

A燒杯 B漏斗 C量筒 D試管 E玻璃棒 F膠頭滴管

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