【題目】溶液與人們的生活息息相關。

（1）下表是三種物質在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度_____硝酸鉀的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。

②20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____（結果保留至 0.1%）。

③向 20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至 20℃，此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量_____（填“增大”“不變”或“減小”）。

（2）在日常防控新型冠狀病毒中，84 消毒液可以使病毒滅活。84 消毒液有一定的刺激性與腐蝕性， 必須稀釋以后才能使用。若實驗室需要用溶質質量分數(shù)為 5%的高濃度 84 消毒液，配制 1000mL溶質質量分數(shù)為 0.05%的低濃度 84 消毒液。實驗中需要用到的玻璃儀器有（填序號）（___）

A燒杯 B漏斗 C量筒 D試管 E玻璃棒 F膠頭滴管

【答案】小于 26.5% 減小 ACEF

【解析】

（1）①60℃時，氯化鈉的溶解度37.3g硝酸鉀的溶解度110g，故填；小于；

②20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為 ；

③向 20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，生石灰會和水發(fā)生反應，水會減少溶質會結晶析出，故溶質：減��；

（2）配制溶液一般包括計算、稱量、溶解、裝瓶存放四個個過程,需要的主要玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等；故選：ACEF

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗員王老師要配制80克質量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學們使用，如圖表示了他的實驗操作過程。

回答下列問題：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應稱NaCl的質量是_____g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導致溶質的質量分數(shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉀是調節(jié)細胞內滲透壓和人體體液酸堿平衡的重要物質，具有維持神經的興奮 性和協(xié)助肌肉正常收縮的功能，可以預防中風、降低血 壓。如圖是鉀在元素周期表中的信息和原子結構示意 圖，下列有關說法不正確的是（　�。�

A.圖中 x 的值為 8

B.鉀原子的質子數(shù)為 19

C.鉀的相對原子質量為 39.10 g

D.鉀原子在化學反應中易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A.NaCl 的溶解度不受溫度的影響

B.溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度

C.t1℃時，100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3

D.t2℃時NaCl的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+X，下列關于 X 的說法正確的是（ ）

A.X 中氧元素的質量分數(shù)為 50%

B.X 由碳、硫、氧三種元素組成

C.X 中硫元素與氧元素的質量比為 1：2

D.X 與 CO2 一樣排放在空氣中不會引起污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫出下列反應的文字表達式。

（1）實驗室用一種純凈物制取氧氣 ___________。

（2）硫在空氣中燃燒 ___________。

（3）燃燒能生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白質、維生素、維生素、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。

（1）紫薯中維生素______（填“”、“”或“”）可預防壞血病。

（2）紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)物質是______。

（3）紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法中正確的是______。

A 硒元素的相對原子質量為

B 一個硒原子中有34個中子

C 硒原子結構示意圖中的

D 硒元素在化合物中可能顯－2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）《清明上河圖》至今清晰可見，其原因是______。

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升而加劇了______，導致全球氣候變暖。

（3）科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為甲烷和水，這個反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質。

實驗一：探究物質的組成，如圖

（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。

①寫出紅磷燃燒的化學式表達式____________________________；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾，______________________。

（2）圖B所示實驗可用于測定水是由___________________________組成的。

實驗二：探究微粒的性質，如圖

（3）圖C所示實驗，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）圖D所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因：_______________________________________________。

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