9．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．鼓勵(lì)植樹造林，打造綠色家園B．增加燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)
C．禁止燃放煙花，減輕霧霾影響D．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

分析 A、從鼓勵(lì)植樹造林，打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；
B、從燃煤發(fā)電會(huì)造成大氣污染進(jìn)行分析；
C、從禁止燃放煙花會(huì)減少空氣污染分析解答；
D、從發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答；

解答 解：A、鼓勵(lì)植樹造林，打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故A符合；
B、用煤火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物，故B不符合．
C、禁止燃放煙花是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，減少污染，故C符合；
D、發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生；故D符合；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列概念間的關(guān)系說法正確是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．市售加碘鹽是在食鹽中入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（　　）
A．+3B．+4C．+5D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水蒸氣是由水分子構(gòu)成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，石墨是由碳原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B．甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提純甲
C．t1℃時(shí)，50g水中分別加入10g的甲、乙，可得到甲、乙的飽和溶液
D．t1℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寧波有較長(zhǎng)的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽．從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽．
（1）加入BaCl2溶液的目的是為了除去Na2SO4雜質(zhì)．
（2）以上方案不夠完善，應(yīng)在過濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集．
（1）儀器①的名稱是分液漏斗，若A裝置內(nèi)藥品為二氧化錳和過氧化氫溶液，反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接b（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接c（選填“b”或“c”）．
（3）如果要制取、檢驗(yàn)和收集干燥的CO2，需要在A和C裝置之間連接兩個(gè)B裝置，則前一個(gè)B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，后一個(gè)B裝置內(nèi)的試劑是濃硫酸（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答
（1）奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．火炬鋁柄表面有一層致密的氧化膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的方程式為4Al+3O2═2Al2O3
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多的乳酸（C3H6O3），使人體肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水的，酸痛消失．該反應(yīng)的方程式為C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．
（3）發(fā)射衛(wèi)星火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，利用四氧化二氮（N2O4）的助燃性使其燃燒．燃燒尾氣由氮?dú)夂退魵饨M成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)：
（1）2個(gè)銅原子2Cu；（2）4個(gè)氫氧根離子4OH-；（3）氯化鎂中氯元素顯-1價(jià)Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2；
（4）3個(gè)二氧化碳分子3CO2；（5）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體：O2．

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