A. | 金剛石和石墨都是碳單質(zhì),所以性質(zhì)都相同 | |
B. | KNO3屬于復(fù)合肥,所以K2SO4也屬于復(fù)合肥 | |
C. | 某物質(zhì)中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)一定是活潑金屬 | |
D. | 蠟燭燃燒后,雖然質(zhì)量減少,但是仍然符合質(zhì)量守恒定律 |
分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同考慮;B、根據(jù)復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥;C、碳酸鹽也可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;D、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律.
解答 解:A、金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)不同,故A錯(cuò);
B、復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥,K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故B錯(cuò);
C、碳酸鹽可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,例如碳酸鈣與鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,故C錯(cuò);
D、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,復(fù)合肥的判斷方法,金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中氮元素化合價(jià)發(fā)生了改變 | |
B. | 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)方程式為5NH3+6NO=5N2+6H2O | |
D. | 該反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用濃鹽酸和無(wú)色酚酞溶液做分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將物質(zhì)分為純凈物和混合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類比法 | 根據(jù)金屬鐵能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銀也能與稀鹽酸反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①可表示兩個(gè)氧原子 | B. | ③中硫元素的化合價(jià)為+4 | ||
C. | ②和⑤表示的微粒均是離子 | D. | ④和⑤表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同 |
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