【題目】下列各變化能用質量守恒定律解釋的是( )
A. 食鹽逐漸溶解在水中
B. 潮濕的衣服在陽光下曬干
C. 空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣
D. 蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于溶液的說法,不正確的是( )
A. 向某固體中加入稀鹽酸,產生無色氣體,則原固體中一定含CO32﹣
B. 汗水浸濕的衣服晾干后出現白色斑跡,是因為水分蒸發(fā)后鹽分結晶析出
C. 氨水是氨氣的水溶液,根據氣體溶解度變化規(guī)律,貯存時要陰涼密封
D. 氯化鈉在20℃時溶解度是36g,則20℃時的136g的氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉36g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年6月,國際純粹與應用化學聯合會宣布,合成化學元素113號(Nh 鉨)、115號(Mc鏌).其中,“115號(Mc鏌)”中115表示原子的序數.Mc表示的微觀意義是___.
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答有關題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱①;②
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應選擇的發(fā)生裝置為(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是(填字母),反應的文字或符號表達式為
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是(填序號),裝置應進行的改進是 , 作用是寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達式。
(4)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳氣體;②通常情況下,二氧化碳是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從(填“c”或“d”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點
C. 電器失火可用水基型滅火器熄滅
D. 炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現黑色物質,此時可將灶具的進風口調大
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【題目】對下列實驗中出現的異,F象分析合理的是( )
A.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B.加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃鐵絲的火柴過長
D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于——紅磷過量
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