16.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.二氧化氮:NOB.2個氫原子:H2C.鈣離子:Ca+2D.氯元素:Cl

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、二氧化氮的化學(xué)式為:NO2;故化學(xué)式錯誤;
B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;故選項錯誤;
C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;故選項錯誤;
D、氯元素的元素符號為:Cl;故選項正確;
故選D

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的實驗裝置,請依據(jù)該實驗裝置回答下列問題.
(1)寫出玻璃管中的實驗現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)結(jié)合該實驗,寫出煉鐵的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi),造成了極大損失,如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi),下列說法你認為正確的是( 。
A.電器著火用水撲滅B.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)D.用明火檢查液化氣罐是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.汽油的燃燒B.食物的腐爛C.動植物的呼吸D.金屬器皿的銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水是最普通、最常見的物質(zhì)之一,是我們學(xué)習(xí)的重要物質(zhì),下列三個實驗都與水有關(guān).

(1)生活中的“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是C(填字母序號).
A.河水B.自來水C.蒸餾水D.礦泉水
(2)如圖1所示為電解水的裝置,通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于分解(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖2所示.由如圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、D過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水(或加熱蒸發(fā)等方法).
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:節(jié)約用水或防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“○”、“●”分別表示不同元素的原子,下列選項中對示意圖理解正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):分子分成原子,原子從新組合成新物質(zhì)的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人民日益關(guān)注的問題.
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.其中天然氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒更充分.
(3)氫氣作為理想的能源,其重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“神舟六號”載人飛船飛行成功,表明我國載人航天技術(shù)有了重大突破.運送“神舟六號”載人飛船所使用的燃料偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列說法中正確的是( 。
A.偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
B.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是27
C.偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
D.偏二甲肼中含有氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖回答相關(guān)問題

(1)寫出a標(biāo)號儀器的名稱:試管;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料,設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案:
方案一:加熱碳酸氫鈉  2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加熱碳酸氫銨  NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
你認為上述兩個方案中選方案一更合理.
(4)實驗室要制取并收集一瓶氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,為得到平穩(wěn)的氫氣流,應(yīng)選擇的裝置組合是(寫一組)
(5)圖G的實驗操作名稱是過濾,玻璃棒的作用是引流.
(6)圖H中,觀察到銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒的現(xiàn)象,說明物質(zhì)燃燒的條件之一是氧氣.

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同步練習(xí)冊答案