3.圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼.

請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是CuSO4(或H2SO4)(寫卡片中的化學(xué)式).
(2)B處卡片中的物質(zhì)是一種堿(選填“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是①②(填序號).
①NaOH         ②Zn            ③Ag            ④Fe2O3

分析 根據(jù)鐵能夠和A、C反應(yīng),所以A、C是硫酸、硫酸銅中的一種,則B是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:從框圖中可以看出,鐵能夠和A、C反應(yīng),則A、C是硫酸、硫酸銅中的一種,則B是氫氧化鈣,因此:
(1)A處貼上的卡片可以是硫酸銅或硫酸,化學(xué)式分別為:CuSO4(或H2SO4);
(2)B處是氫氧化鈣,屬于堿;
(3)若C是硫酸,則C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(若C是硫酸銅也可,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,);
(4)①氫氧化鈉和硫酸、硫酸銅反應(yīng),可以代替鐵的位置;
②鋅能夠和硫酸、硫酸銅反應(yīng),可以代替鐵的位置;
③銀不能和硫酸、硫酸銅反應(yīng),因此不能代替鐵的位置;
④氧化鐵不能和硫酸銅反應(yīng),因此不能代替鐵的位置,
故選:①②.
故答案為:(1)H2SO4(或CuSO4 );
(2)堿;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),置換;
(4)①②.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答問題:

(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降低溫度.
(4)t1℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)如圖2:
①實(shí)驗(yàn)過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是如圖2B.
②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是甲溶于水時(shí)放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)   論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH>7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
(1)因?yàn)闅溲趸c在空氣中要吸收水而發(fā)生潮解,吸收二氧化碳而變質(zhì),所以應(yīng)密閉保存. 其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,溶液的pH>7.
(3)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為:有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學(xué)的猜想,應(yīng)該對小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn):向試管中加入過量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞溶液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉.如果只是部分變質(zhì),觀察到的現(xiàn)象是:先有白色沉淀產(chǎn)生,后來酚酞變成紅色.
(5)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液而除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,則該物質(zhì)不可能是(  )
A.C2H4B.C2H4OC.C6H12O6D.C12H22O11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.瀘州又稱酒城,盛產(chǎn)白酒.根據(jù)物質(zhì)的分類方法,判斷白酒屬于( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.100g 20%的氯化鈉溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需要加水的質(zhì)量為100g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖1是有關(guān)《質(zhì)量守恒定律》的實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生白色煙;氣球脹大;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫)天平平衡,同學(xué)們驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.某同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖2,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$,由此還可以得到的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于甲烷(CH4)說法正確的是(  )
A.甲烷是一種有機(jī)物
B.甲烷是由碳和氫氣組成的
C.甲烷是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的
D.甲烷在氧氣中燃燒只生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是(  )
A.H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2B.HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4
C.Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HClD.NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

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同步練習(xí)冊答案