【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶渾濁的黃河水,模擬自來(lái)水廠進(jìn)行水的凈化過(guò)程,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖一所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

1)①操作1的名稱是_____。

②操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是_____

③操作3是消毒殺菌。該過(guò)程一般利用液氯汽化后的氯氣(C12)與水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC1O),圖二表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程:

其中屬于單質(zhì)的是_____(填化學(xué)式),物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____

④操作4檢驗(yàn)凈化后的黃河水是硬水還是軟水時(shí),可向水樣中加入少量_____,生活中軟化硬水的方法為_____。

2)用如圖三所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成,關(guān)閉活塞并接通電源,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,A管液面處于10mL時(shí),B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是_____。

A B管液面處于10mL,漏斗內(nèi)液面下降 B B管液面處于5mL,漏斗內(nèi)液面上升

C B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面不變 D B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面上升

【答案】過(guò)濾 活性炭 Cl2 +1 肥皂水 煮沸 D

【解析】

1)①操作1是將固體與液體分離,操作1的名稱是過(guò)濾;

②活性炭具有吸附性,操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是活性炭;

③根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+Cl2HClO+HCl;其中屬于單質(zhì)的是Cl2(由同種元素組成的單質(zhì));物質(zhì)D是次氯酸,次氯酸中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,氯元素的化合價(jià)為+1

④檢驗(yàn)凈化后的黃河水是硬水還是軟水時(shí),可向水樣中加入少量肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;水樣煮沸時(shí),水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,生活中軟化硬水的方法為煮沸;

2)水電解時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為12A管連接的是電源的正極,產(chǎn)生的是氧氣,氫氣體積是氧氣體積的2倍,則B管內(nèi)氣體的體積為20mL;反應(yīng)一段時(shí)間后,兩邊下降,中間漏斗內(nèi)液面會(huì)上升。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略 )。常溫下A、C是由相元素組成的無(wú)色液體,A具有消毒殺茵作用;D、IJ均為無(wú)色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁;BF、 H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F________ ,H ________

2)在反應(yīng)①中,B物質(zhì)的作用是________

3)寫(xiě)出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式 ________ 。

4)圖中①-⑦七個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的共有________個(gè)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

1)硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子_____

2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____;

3)常用作食品干燥劑的氧化物_____

4)侯氏制堿法制得的“堿”_____;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

3SO2 Mg2+ CO2 SO4 O2﹣ H2O2

A.表示分子個(gè)數(shù)的是

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價(jià)數(shù)值的是

D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)指出編號(hào)儀器的名稱:①__________。

2)以上_____(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正_____。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____;請(qǐng)簡(jiǎn)述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置_____。

4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____,將藥品加入裝置前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____。若用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:__________

2)實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,其發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

3)用B裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)速率比較快,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全,你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是_____

4)實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。(填先撤離導(dǎo)管,再熄滅酒精燈或者先熄滅酒精燈,再撤離導(dǎo)管。)理由是_____,若用C裝置收集的氧氣不純,原因可能是_____(寫(xiě)一種即可),驗(yàn)滿的方法是_____

5)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):

①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?_____

②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙?_____

③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____

6)已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1X表示______Y表示______

2)當(dāng)X=12時(shí),Y=______;

3)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則Y=______

4)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易______電子,變成帶______電荷的______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì),甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略)。則甲物質(zhì)的名稱為_____;許多實(shí)驗(yàn)中都用到乙,寫(xiě)出乙在某一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)中的作用_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分,請(qǐng)你一起完成:

1)請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫(xiě)在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是

3)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行 (填寫(xiě)一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R

4)寫(xiě)出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型屬于 (選填化合分解、置換復(fù)分解)反應(yīng)。

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