3.某興趣小組利用濃鹽酸設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),如圖1所示:
(1)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論
 ①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴石蕊試液 液體顯紫色 結(jié)論:
蒸餾水不能使酚酞變紅
 ②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸 
試液變紅
 結(jié)論:
酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅
 ③按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 燒杯B中試液變紅原因:
由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會(huì)有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會(huì)使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會(huì)變?yōu)榧t色,結(jié)論:
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)交流討論:
①該興趣小組為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要?說明理由.無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.
②將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置再實(shí)驗(yàn)室安全之處.濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(見圖2)正確的是乙(填寫“甲”或“乙”),你選擇的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變。
③若上述濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍,則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算古過程,精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)蒸餾水的溶液呈中性分析解答;根據(jù)稀鹽酸的溶液呈酸性,能使石蕊變紅分析解答即可;根據(jù)能鹽酸容易會(huì)發(fā)出氯化氫分子的性質(zhì)分析解答;
(2)①根據(jù)蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了解答;
②根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變小解答;
③根據(jù)濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍可確定分子數(shù)的關(guān)系,然后利用相對(duì)分子質(zhì)量來計(jì)算濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)①由于蒸餾水的溶液呈中性所以不能使石蕊變色,因此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯里的水只能是紫色;
②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸,稀鹽酸溶液呈酸性,所以能使石蕊試液變紅;
③由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會(huì)有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會(huì)使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會(huì)變?yōu)榧t色,這也證明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);
(2)①因?yàn)樵诘谝粋(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅.故填:無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.
②濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變小,觀察圖象,乙符合;
③鹽酸的化學(xué)式是HCl,水的化學(xué)式為H2O,
由濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍可知,
氯化氫與水的分子數(shù)之比為2:7可滿足題意,
設(shè)氯化氫分子2n個(gè),則水分子7n個(gè),
則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{2×36.5}{2×36.5+7×18}×$100%≈41.0%
答案:
(1)

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論
 ①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴石蕊試液 液體顯紫色 結(jié)論:
蒸餾水不能使酚酞變紅
 ②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸 
試液變紅
 結(jié)論:
酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅
 ③按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 燒杯B中試液變紅原因:
由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會(huì)有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會(huì)使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會(huì)變?yōu)榧t色,結(jié)論:
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)①無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了;
②乙;濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變;
③則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.0%.

點(diǎn)評(píng) 此題借助實(shí)驗(yàn)探究,考查了分子運(yùn)動(dòng)的微觀事實(shí),解題時(shí)關(guān)鍵是利用相關(guān)的現(xiàn)象對(duì)所要解決的問題進(jìn)行深入的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.下列關(guān)于O2的說法正確的是( 。
①表示氧元素;
②表示一個(gè)氧分子;
③表示兩個(gè)氧原子;
④表示氧氣由氧元素組成;
⑤表示兩個(gè)氧分子;
⑥表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成.
A.①②③B.②④⑥C.②④⑤D.④⑤⑥

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18.隨著車輛的增加,汽車尾氣帶給城市的污染越來越嚴(yán)重了,用燃?xì)鈦泶嫒加涂梢源蟠鬁p少汽車尾氣的污染.某市的加氣站某日發(fā)生了爆炸,請(qǐng)你分析爆炸的原因.為防止此類事件的再次發(fā)生,請(qǐng)你提出一條合理化建議.

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11.已知過氧化鈉的化學(xué)式為Na2 O2;則關(guān)于過氧化鈉的說法正確的是( 。
A.由兩個(gè)鈉元素和兩個(gè)氧元素組成B.由氧化鈉分子和氧原子構(gòu)成
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18.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A,P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(2)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.
(3)將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有:
增加溶質(zhì)(寫出一種方法)

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8.武學(xué)成同學(xué)學(xué)習(xí)了鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了如下的探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】武學(xué)成同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)幫助武學(xué)成同學(xué)完成如表:
A中硫
酸濃度
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品
紅溶液
D中品
紅溶液
爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一98%褪色不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣
實(shí)驗(yàn)三25%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫;當(dāng)硫酸溶液濃度較稀時(shí),生成的氣體產(chǎn)物是氫氣.
【交流與反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】武學(xué)成同學(xué)又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn),試分析:增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的氣體逸出;該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng),防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組對(duì)Zn(鋅)、Ni(鎳》、Cu(銅)的金屬活動(dòng)性順序展開了探究.查閱了部分含鎳化合物的溶解性如表,且得知鎳能與酸反應(yīng).現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)如下:
(1)同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
陰離子
鎳離子  
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫于表
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有欠缺,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)完善實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)用砂紙打磨三種金屬,除去表面的氧化膜.
(2)將表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整.
(3)得出Zn,Ni(鎳)、Cu的金屬活動(dòng)性順序是Zn>Ni>Cu,寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.
(4)請(qǐng)選擇另一類別的一種試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).也同樣達(dá)到一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否.寫出你選擇試劑的化學(xué)式Zn、NiSO4、Cu.

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12.稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)時(shí)的溶液酸堿度變化如圖所示
(1)據(jù)圖分析,該反應(yīng)是將NaOH溶液(選填“稀HCl”或“NaOH溶液”)滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)溶液的pH=5時(shí),溶液中的溶質(zhì)為HCl、NaCl;
(3)當(dāng)酸和堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成2.34克NaCl,則有多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液參加反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.隨著二胎政策的實(shí)施,小徐的媽媽也準(zhǔn)備懷第二胎,而海帶因富含碘元素而成為他們家的家常菜,小徐想自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素,他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,均可溶于水,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②在碘化鈉溶液中滴加雙氧水,可以得到碘單質(zhì)和相應(yīng)的堿溶液.
③工業(yè)上將適量氯氣通入無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色.
④灼曬海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉,氯化鈉等化合物.
根據(jù)相關(guān)資料,小徐將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,往濾液中滴入硝酸銀溶液,若觀察到有黃色沉淀生成,則證明濾液中含有碘離子.
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)2種方法,去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,往濾液中滴入雙氧水,再加入淀粉;判斷依據(jù):若觀察到變藍(lán),則證明有單質(zhì)碘的生成,說明濾液中含有碘離子.
方法二:取將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,往濾液中通入氯氣,再加入淀粉;判斷依據(jù):若觀察到變藍(lán),則證明有單質(zhì)碘的生成,說明濾液中含有碘離子.

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