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下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫不正確的是( )

A. B. C. D.

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相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一個水分子中氫原子所占的質(zhì)量分數(shù)與一杯水中氫元素所占的質(zhì)量分數(shù)

A.相等 B.一杯水中氫元素所占的質(zhì)量分數(shù)大

C.無法比較 D.一個水分子中氫原子所占的質(zhì)量分數(shù)大

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，試推測元素分布領(lǐng)域(填圖下序號)：分布在人體中的是_____；分布在海水中的是_____；分布在地殼中的是_____；分布在空氣中的是_________。

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)完氧氣的實驗室制法后，老師給小明同學(xué)布置任務(wù)：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明設(shè)計并完成下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5 mL、5%的過氧化氫溶液于試管中，并伸入帶火星的木條	有細小的氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率很慢	氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向上述實驗一的試管中加入____，伸入帶火星的木條	____	____

(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，他建議小明同學(xué)補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。

①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量，其目的是____________________________；

②第二方面的實驗?zāi)康氖莀______________________________________。

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下,下列說法不正確的是( )

A.物質(zhì)甲是單質(zhì)

B.丙分子中A、B原子個數(shù)比為3:1

C.反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知乙的化學(xué)式為A2

科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是她和同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)展開探究。

（查閱資料）氯化鈣溶液顯中性。

（提出問題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

（作出猜想）猜想1：沒有變質(zhì)；猜想2：部分變質(zhì)；猜想3：_____。

（實驗推斷）取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗：