12．氫氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．能燃燒B．密度比空氣小C．無色無味D．難溶于水

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度、還有金屬的導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等等．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如燃燒是化學(xué)變化，可燃性就屬于化學(xué)性質(zhì)．在描述性質(zhì)的語句中往往帶有容易、可以、會、能等字眼．

解答 解：A、燃燒是化學(xué)變化，可燃性需要在化學(xué)變化中才能體現(xiàn)出來，所以屬于化學(xué)性質(zhì)．故此選項符合題意．
B、“比空氣輕”說明氫氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)．故此選項不合題意．
C、物質(zhì)的顏色屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故此選項不合題意．
D、難溶于水，是物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)．故此選項不合題意．
故選A

點評 該題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷和區(qū)分，關(guān)鍵是把握兩性質(zhì)的概念，還要注意性質(zhì)與變化在語言描述上的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是自然界“碳循環(huán)”中一種重要的物質(zhì)．則B的化學(xué)式是CaO，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）若A是自然界中“水循環(huán)”中的一種重要物質(zhì)，通電后生成B、C兩種氣體．D是一種黑色固體．則C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．
（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災(zāi)．從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物．
（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是降低溫度．
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：
物質(zhì)代號LMNP
熔點/℃-117355044-259
沸點/℃784827257-253
著火點/℃51037040580
①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是N和P（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一支小試管．
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色．
（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是干燥的．向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是濕潤的濾紙變紅，而晾干的濾紙無明顯變化；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論中不合理的是（　　）
A．
實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡并不能說明黃銅的密度比銅片大
B．
實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性
C．
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D．
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．圖中的A～I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、C屬于單質(zhì)，
D、E、F屬于氧化物．B供給動植物呼吸；F是鐵銹的主要成分；G俗稱純堿；H和I能發(fā)生中和反應(yīng)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）E的化學(xué)式H2O．
（2）E→H的反應(yīng)能放出（選填“放出”、“吸收”）熱量．
（3）寫出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）寫出H與G反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列化學(xué)用語的說法正確的是（　�。�
①H2    ②Ca2+    ③NO2    ④  ⑤
A．①可表示兩個氫原子B．③中氮元素的化合價為+4
C．②和⑤均表示陽離子D．④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．節(jié)日燃放煙花B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．自行車胎充氣過多爆炸D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH），根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）食醋能作酸味調(diào)味劑是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-和H+（填離子符號）． 
（2）食醋的酸味能促進胃酸的分泌，胃酸的主要成分是HCl（填化學(xué)式）． 
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼是因為醋酸能與CaCO3（填化學(xué)式）反應(yīng)．
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用硼酸（H3BO3）清洗，清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3BO3+3NaOH═Na3BO3+3H2O．

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