11.按氧化物,酸,堿,鹽的順序排列的一組物質是( 。
A.H2SO4,Na2CO2,NaCl,CuOB.H2O,HCl,Ca(OH)2,Na2SO4
C.H2SO4,NaOH,Na2CO3,F(xiàn)e2O3D.NaOH,H2CO3,NaCl,CO2

分析 根據(jù)物質的類別進行分析判斷即可,酸是指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質;氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,據(jù)此解答.

解答 解:A、H2SO4屬于酸,Na2CO3屬于鹽,NaCl屬于鹽,CuO屬于氧化物,故A錯誤;
B、H2O屬于氧化物,HCl屬于酸,Ca(OH)2屬于堿,Na2SO4屬于鹽,故B正確;
C、H2SO4屬于酸,NaOH屬于堿,Na2CO3屬于鹽,F(xiàn)e2O3屬于氧化物,故C錯誤;
D、NaOH屬于堿,H2CO3屬于酸,NaCl屬于鹽,CO2屬于氧化物,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了常見物質的分類,完成此題,可以依據(jù)有關的概念結合物質的組成進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有19.2gNaOH和CaCO3的混合物,放入燒杯中加100g水使其完全溶解,然后向燒杯中加入10%的稀鹽酸,燒杯中沉淀質量跟加入稀鹽酸的質量關系如圖所示.試回答:
(1)寫出A~B段時燒杯內(nèi)所發(fā)生化學反應方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)在滴入稀鹽酸時,寫出其中觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是①固體不斷溶解;②有氣體產(chǎn)生
(3)所加入的稀鹽酸至B點時,所得不飽和溶液的質量.
(計算結果精確至0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
鮮奶制成酸奶
B.
黃豆釀成醬油
C.
糯米做成甜酒
D.
水果榨成果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組為測定制二氧化碳用的大理石的純度,進行如圖所示的實驗.請計算(假設大理石中的雜質不與稀鹽酸反應,溶于水中的二氧化碳忽略不計)

(1)反應后生成二氧化碳的質量為8.8g
(2)該大理石中碳酸鈣的純度是多少?(準確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列滅火措施與滅火原理對應關系不正確的是( 。
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅--使可燃物與氧氣隔絕
B.用水澆滅燃著的干稻草--使可燃物的溫度降低到著火點一下
C.森林著火,鏟除一條隔離帶--清除可燃物
D.圖書檔案著火用二氧化碳滅火器--降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.利用下列A-K裝置我們可以進行某些氣體的制取和性質實驗.
(1)根據(jù)A-E裝置,回答問題:
①用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,應選用的裝置是A和E(填序號).當氧氣收集滿取出集氣瓶并放置好后,停止實驗應先進行的操作是把導管移出水面,再熄滅酒精燈.反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②實驗室還可以從A-E中選取裝置制取的另一種氣體是二氧化碳,可選用的方式裝置為B,驗滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

(2)在實驗室中,用集氣瓶可以組裝各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F-K)各個裝置特點回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從b口進入(填導管口符號);
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,應選用H裝置.
③若用K裝置收集一定體積的二氧化碳氣體,K中植物的作用是防止二氧化碳氣體溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖信息,瓶中溶液長期放置后溶質質量分數(shù)變小,是因為該物質具有吸水性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.以下是初中化學的一些基本實驗:
①上述實驗中不能達到實驗目的是A(填字母).
②A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙;B中玻璃棒的作用是攪拌,散熱,防止酸液飛濺_;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;D中硬質玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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