分析 (1)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中:A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w,不能形成氣壓差,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;而B、C、D三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以完成,能夠能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
②B實(shí)驗(yàn)稀釋濃硫酸,玻璃棒攪拌并及時(shí)散熱;
③C實(shí)驗(yàn)鐵絲生銹消耗空氣中的氧氣,管內(nèi)外形成氣壓差,故U型管中液面左高右低;
④D實(shí)驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵,已知反應(yīng)物一氧化碳和氧化鐵,生成物為二氧化碳和鐵,反應(yīng)條件為高溫.
解答 解:
①經(jīng)分析A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w,不能形成氣壓差,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />②A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙;
一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空
答案:
(1)A;
(2)燃燒匙;攪拌,散熱,防止酸液飛濺;鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 了解金屬生銹的條件,探究測定空氣中氧氣含量的方法;掌握濃硫酸的性質(zhì)和稀釋方法及其注意事項(xiàng);掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4,Na2CO2,NaCl,CuO | B. | H2O,HCl,Ca(OH)2,Na2SO4 | ||
C. | H2SO4,NaOH,Na2CO3,F(xiàn)e2O3 | D. | NaOH,H2CO3,NaCl,CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A.實(shí)驗(yàn)方法 | B.化學(xué)與生活 |
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用嘴吹滅 ③除去水瓶中的水垢--用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②進(jìn)入久未開啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn) ③用活性炭凈水器可凈化水 |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅 ③用托盤天平稱取5.6g食鹽 | ①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3 |
A. | 實(shí)驗(yàn)方法 | B. | 化學(xué)與生活 | C. | 實(shí)驗(yàn)記錄 | D. | 物質(zhì)構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣易點(diǎn)燃而液氫不易點(diǎn)燃--不同種物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 用水銀溫度計(jì)測量體溫--溫度升高,分子間隔變大 | |
D. | 石油加壓后貯存在在鋼瓶中--壓強(qiáng)增大,氣體分子體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的不溶物中只有銅,不可能含鐵 | |
B. | 濾出的不溶物中只有鐵,不可能含銅 | |
C. | 濾出的不溶物中一定含銅,可能含鐵 | |
D. | 濾液中一定含硫酸亞鐵,不可能有硫酸銅和硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽、鹽、酸、堿 | B. | 鹽、酸、酸、鹽 | C. | 堿、鹽、酸、堿 | D. | 鹽、鹽、酸、鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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