【題目】某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:(已知?dú)溲趸c溶液能與二氧化碳、二氧化硫氣體反應(yīng),濃硫酸能吸水)

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:裝置A、B順序能否顛倒_________(填“能”或“否”)。

(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖2),下列選項(xiàng)不是使用汞的優(yōu)點(diǎn)的是_______(玻璃鐘罩上有刻度)。

A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B.時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C.無法觀察裝置中氣體體積的變化

D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏?假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是__________

(4)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽??qǐng)閱讀資料并回答下列問題:

資料:

①儀器B的名稱是 ______。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾拿芏扰c空氣密度相差很。┢浒l(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_______________(填序號(hào)),還必須補(bǔ)充的一種儀器是_______________

【答案】 ABD 得到的氣體中還含有稀有氣體 錐形瓶 CDF 酒精燈

【解析】

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是:除去水蒸氣;裝置A、B順序不能顛倒;

(2)除去氧氣,裝置如圖2,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有:A、汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體;B、時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡;D、得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積;

(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是:得到的氣體中還含有稀有氣體;

(4)拓展與延伸①儀器B的名稱是錐形瓶;

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有:CDF,還必須補(bǔ)充的一種儀器是:酒精燈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別是A、B兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)x的含義是_____________,y的含義是___________________

(2)A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的______(填字母序號(hào))

a.8    b.10   c.11     d.12

Ax=12,則用A、B表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為___________

(3)B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三硝酸甘油脂的化學(xué)式為C6H3(NO33根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:

(1)一個(gè)三硝酸甘油脂分子中有______個(gè)原子,各原子的個(gè)數(shù)比是________,三硝酸甘油脂的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

(2)三硝酸甘油脂中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________

(3)261克三硝酸甘油脂中含多少克氧元素________

(4)多少克三硝酸甘油脂中含有96克氧元素________?

(5)多少克三硝酸甘油脂中含的氧元素與44克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相等________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________

(2)B裝置中的物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是______(填名稱),該裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式______________

(3)裝置BC的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來代替水的是裝置___________(“B”“C”).

(4)若裝置C實(shí)驗(yàn)失敗,可能的原因是__________(填序號(hào))。

①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時(shí)才伸入 ④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知D、E、F是單質(zhì),其他物質(zhì)均是化合物,其中G能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A__________ C ____________ ;

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_________________;

(3)寫出反應(yīng)③和④的化學(xué)方程式______________;________ 。

(4)加熱31.6克高錳酸鉀,一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,那么,實(shí)際反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是___________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。

⑴如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤(rùn)過的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________,說明______________。

⑵圖乙為氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖,你能從該圖中獲取哪些信息?____________(寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的學(xué)科,構(gòu)成物 質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)甲是_____

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。

(3)用微觀粒子(分子、原子)的觀點(diǎn)說明下列事實(shí)。

①酒香不怕巷子深___________。

②50ml的水和50ml的酒精混合總體積小于100ml___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是國(guó)際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)用語填空。

① 3個(gè)硫原子________;② 五氧化二磷________

③ 鉀元素________; ④ 標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)________

(2)說出數(shù)字“2”的含義

① Fe2+_____________② H2O_____________

(3)按要求寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

① 硫燃燒_______________;

② 鎂帶燃燒______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)A示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后生成_____色固體,該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,原因是________;

(2)B所示實(shí)驗(yàn)中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(3)C所示實(shí)驗(yàn)中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷FeCu的活動(dòng)性_____;

(4)D是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)a時(shí)加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____

(5)請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式___________.

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