10.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中的燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵
D.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項說法正確.
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.要除去CO2中混有的少量CO,最好的方法是將混合氣體( 。
A.點燃B.通過水C.通過灼熱CuOD.通過澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.準(zhǔn)確量取8mL水應(yīng)用( 。
A.10mL量筒B.10mL量筒、膠頭滴管
C.托盤天平D.50mL量筒、膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰.
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì).
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì).
【查閱資料】(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅.
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱.銅片變黑推知甲、丙(填甲、乙、丙)的錯誤.說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關(guān).
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象.取下膠塞前的現(xiàn)象:銅片不變黑色.取下膠塞后的現(xiàn)象:銅片變黑色.
乙的猜想正確
【反思拓展】
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾.
(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸.
(3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列措施能減少PM2.5污染的是( 。
A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電D.鼓勵用液化石油氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、空氣;B、二氧化硫;C、紅磷;D、五氧化二磷;E、水;F、氧氣;G、氮氣.
(1)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(2)白色固體是D;
(3)屬于混合物的是A;
(4)可用來生產(chǎn)氮肥和食品防腐的是G.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案的設(shè)計中,可行的是( 。
A.用稀H2SO4可鑒別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體
B.為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2,可將其加水后滴加酚酞溶液
C.用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體
D.為除去炭粉中的CuO,可將其在空氣中灼燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源,是我們生活中常見的物質(zhì)之一,以下問題和水有關(guān):
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法;
(2)漂白粉可溶于的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣(化學(xué)式:Ca(ClO)2),次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2;
(3)檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
(4)為保護有限的水資源,從防止水污染方面,你有什么好的建議和舉措,試舉一例:工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體.請你用學(xué)過的知識探究,確定該氣體可能是什么氣體. 
假設(shè)(猜想)驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案