13.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①0℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關系是丙>甲>丙.
②若甲中含有少量乙,應用降溫結(jié)晶法提純.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:①通過分析溶解度曲線可知,0℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關系是丙>甲>丙;
②甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以甲中含有少量乙,應用降溫結(jié)晶法提純.
故答案為:①丙>甲>丙;
②降溫結(jié)晶.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

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3.如圖所示,兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性,橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個性,“→”表示某種物質(zhì)通過進一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).回答下列問題:

(1)碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(2)若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物,寫出“碳酸鈉→甲”的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(寫一個);
(3)若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物,則乙物質(zhì)的名稱是二氧化碳,常溫下的狀態(tài)是氣態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),寫出“碳酸鈉→乙”的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(寫一個);
(4)寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.已知氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳作催化劑,在加熱的條件下也可制得氧氣,同時生成氯化鉀(KCl)固體.寫出該反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應的基本類型是分解反應.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【進行實驗】按如表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
    KClO3      580
      KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)     350
 KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1)
   KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)     390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物比較,氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,請你推出其分解溫度(用t表示)的取值范圍:350<t<390;
【交流反思】
(3)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
(4)影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外,你認為還可能有的影響因素是催化劑的顆粒大小(寫出一種即可).

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1.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.讓我們愛護水,從了解水開始.
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(2)自然界的水中通常含有其他物質(zhì),除去水中的難溶性雜質(zhì)可用過濾(填操作).海水中含有鹽分,通常用蒸發(fā)結(jié)晶方法析出鹽分(填“降溫”或“蒸發(fā)”).蒸發(fā)過程中使用玻璃棒的作用是攪拌,使受熱均勻,防止液滴飛濺.

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8.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
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B.B燒杯中的溶液一定是不飽和溶液
C.C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定為10%
D.升溫后A、C兩種溶液均可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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