下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是（ ）

A． 二個(gè)銨根離子

B．H2O：—個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

C．Mg2+ ：—個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位的正電荷

D． 氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：

（1）原料中富含蛋白質(zhì)的是 ；

（2）原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素，其目的是預(yù)防 （填“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）；

（3）使用不銹鋼鍋將粽子煮熟，是利用了金屬具有良好的 性；

（4）裝粽子的食品包裝袋使用的是 （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

回答下列問題

（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的 減�。�

（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為 ；

（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

(10分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題： 【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ；對(duì)比A瓶與_ (填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是__ 結(jié)論是_

(用化學(xué)方程式表示）。

【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（3）實(shí)驗(yàn)三目的是探究 對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和．

【活動(dòng)與探究三】定量測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（4）實(shí)驗(yàn)五中，反應(yīng)的原理為__ (用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是_ ；

根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管

的容積

反應(yīng)前注射器中 氣體體積

反應(yīng)后注射器中 氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣 的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12 mL

定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果 _ (填“偏小、‘偏大”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已省略）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B．利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C．圈2中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性

D．利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)療上，用小蘇打治療胃酸過多的原理是：

該反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型是（ ）

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康。下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣

C．鋅 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中，不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是（ ）

A．原子很小，但可以分

B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

C．原子的電子帶負(fù)電荷

D．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．液態(tài)氮做制冷劑 B．碘液檢驗(yàn)土豆中含有淀粉

C．氫氣做清潔高效的新能源 D．二氧化碳在蔬菜大棚用作氣體肥料

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