20.下列方法中能夠簡便地區(qū)分開硬水的是(  )
A.觀察液體顏色B.加入適量的明礬攪拌
C.加入食鹽溶解D.加入肥皂水?dāng)嚢?/td>

分析 鑒別不同的物質(zhì)要根據(jù)其本質(zhì)特征的不同選用適當(dāng)?shù)脑噭,區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水.

解答 硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水;向水中分別滴入等量的肥皂水,泡沫豐富的為軟水,泡沫很少、浮渣較多的為硬水;
答案:D

點(diǎn)評 區(qū)別或鑒別不同的物質(zhì)要根據(jù)這些物質(zhì)的本質(zhì)特性,從而選擇相應(yīng)的鑒別方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上
B.沾有油脂的試管先用熱的純堿溶液清洗,再用水沖洗
C.用試管夾夾持試管時,應(yīng)從試管口部往下套,夾在距管口約三分之一處
D.蒸發(fā)結(jié)晶過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)完即停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖中所表示的物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管ABC(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起性質(zhì)的變化.
(2)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2(相對分子質(zhì)量為1004)]晶體的形式存在,牛奶含鈣豐富,又易吸收是補(bǔ)鈣的理想食品.如圖是某公司純牛奶標(biāo)簽的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答:
(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)一盒這種牛奶至少含鈣多少克?(精確到0.01)
(3)若人體每天至少需要0.6g,且這些有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝多少盒牛奶?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題.

(1)圖1中反應(yīng)的表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng),生成物的顏色是黑色,集氣瓶中加入水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)圖2中的火焰的顏色為藍(lán)紫色,反應(yīng)的表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液,其目的為吸收二氧化硫,防止污染空氣.硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為淡藍(lán)色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是空氣中氧氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于氯化鈉溶解度的說法正確的是( 。
A.t℃時10 g氯化鈉能溶解在100 g水中,所以t℃時氯化鈉的溶解度是10 g
B.t℃時10 g氯化鈉溶解在水中能形成100 g飽和溶液,所以t℃時氯化鈉的溶解度10 g
C.把20 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和,所以氯化鈉的溶解度是20 g
D.t℃時把36 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好飽和,所以t℃時氯化鈉的溶解度是36 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.把蟑螂分別放在收集有CO2的A瓶和收集有CO和O2的B瓶中,兩個瓶都擰緊瓶蓋,結(jié)果一段時間過后兩瓶中的蟑螂都死了.A瓶中蟑螂的死因是缺氧窒息;B瓶中蟑螂的死因是CO中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含碳、氫元素,可能含氧元素,得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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